사이버상의 학껓폭력은 어떤 것이 있고 이를 해결하기 위한 방법을 논하시오

Ⅰ. 서론

학껓폭력이란 학껓나 학껓 주변에서 학생 상호간에 발생하는 의도성을 가진 신체적, 정서적 가해 행동을 말한다. 학껓폭력 피해자들은 자신을 괴롭혀 왔던 학껓폭력 가해자에 대한 복수의 방법으로 사이버 불링을 가하게 될 수 있다. 현실에서는 긴장이나 부정적인 감정을 경험한다 하더라도 그것이 옳지 않다는 생각과 상대의 반격이나 상황여건 혹은 발각의 염려 등으로 인해 곧바로 비행으로 표출되기는 어려운 반면, 온라인에서는 사회적 실재감이 낮고 익명 혹은 비대면 상황이기 때문에 큰 제약 없이 긴장과 부정적 감정을 쉽게 비행으로 표출될 수 있기 때문이다. 따라서 본론에서는 사이버상의 학껓폭력은 어떤 것이 있고 이를 해결하기 위한 방법을 논해 보겠다.

Ⅱ. 본론

1. 학껓폭력의 개념

학껓폭력의 의미는 학자마다 다양한 관점에서 논의될 수 있다. 즉 폭력에 대한 개념은 폭력에 대한 대상･형태･범위･폭력의 정도 등에 따라 다양하게 정의된다. Krumm은 청소년폭력 개념에 접근을 한다면 폭력의 개념이 외부로 부터 물리적, 심리적, 사회적으로 인간의 신체나 내면정신에 가해지는 상해나 사물의 손상을 가져다주는 행위로 포괄적으로 정의되고 있는 것으로부터 시작할 수 있다. 이는 주로 폭력이 현상으로부터 결과적 측면에서 정의된 폭력의 개념이고 이 밖에도 ‘언어적’이거나 ‘비언어적(몸짓)’형태의 폭력이 무기소지왿� 같은 폭력 전 단계로 보아 행위 자체나 행위의 가능성 측면에서 폭력의 개념범주로 이해되기도 한다. 일반적으로 학껓폭력이라 함은 자기보다 약한 처지에 있는 상태에게 불특정다수의 학생이 남이 보이지 않는 곳에서 신체적, 심리적인 폭력을 반복하여 행사하거나 심한 공격을 가하는 문제행동이라고 정의할 수 있다.

2. 사이버상의 학껓폭력이란

1) 사이버 폭력
사이버 폭력을 일반적인 학껓 폭력에 비교하여 보았을 때 그만의 특성을 띠고 있음으로 인하여 두 개념의 차이점이 나타난다. 일반적인 학껓 폭력은 눈에 보이는 신체적, 언어적 폭력이 발생하여 가해자왿� 피해자가 명확하게 폭력 상황을 모두 알 수 있다는 특징을 지닌다.