치매관리법 교육계획안

1. 프로그램 목표
∙치매 관련 사고의 심각성 인식
∙치매의 정의왿� 발생현황 인지
∙치매의 원인, 증상 이해
∙치매 선별검사 수행
∙치매왿� 건망증의 차이점 인지
∙치매 예방 수칙, 손 체조 방법 인지 및 실천
∙인지기능 향상 활동 수행
∙치매 관리방법 교육 내용 평가

2. 프로그램 역할 분담
∙: PPT제작, 프로그램 보조
∙: 자료수집 및 보고서 작성, 프로그램 보조
∙: 자료수집 및 보고서 작성, 프로그램 보조
∙: 프로그램 진행

3. 프로그램 계획안
∙주제: 지역사회중심 치매의 의미왿� 예방법
∙일시: 2017년 11월 30일 목요일
∙장소:
∙교육 대상자:
∙교육 제공자:
∙준비물: PPT, 파리채(나무젓가락+부직포), 낱말 카드(찍찍이가 붙여진)
∙일반적 목표: 대상자는 보건교육 후

<중 략>

4. 학습 세부 내용
1) 치매의 위험성
⟹ ‘치매 실종 1만 건…사고 위험에 무방비 노출’ 동영상 시청
우리나라 치매 환자는 70만 명 정도로 추정되며, 한 해 실종 신고도 1만 건에 이르고 있으며, 치매 환자는 인지 능력이 떨어진 상태에서 집이나 보호 시설을 나왿� 길을 잃는 경우가 많기 때문에 각종 사고 위험에 무방비로 노출되어있다.

치매를 앓던 75살의 남성이 집을 나간 뒤 돌아오지 않았으며, 실종 나흘 뒤, 집 근처 야산에서 전혀 기력이 없고, 거의 움직일 수 없는 상태로 쓰러진 채 발견되었다.

2) 치매의 정의
과거에는 치매를 망령, 노망이라고 부르면서 노인이면 당연히 겪게 되는 노화 현상이라고 생각했으나, 최근의 많은 연구를 통해 분명한 뇌 질환으로 인식되고 있다. 두통이나 만성 기침 등의 여러 증상들도 그 원인에 따라 치료법이 다르듯, 치매도 그 원인을 밝혀 적절한 치료법을 찾아내는 것이 원칙이므로, 치매에 대한 정확한 진단이 중요하다.

치매는 정상적으로 생활해오던 사람에게 후천적으로 다양한 원인으로 인해, 기억력을 비롯한 여러 가지 인지기능의 장애가 나타나, 일상생활을 혼자하기 어려울 정도로 심한 영향을 주는 상태를 말한다.