만3세 3월 괿�찰일짿� (10명)

기본생활
[3월 20일 화요일] 김치를 점심으로 받은 봄이는 “나 매운 거 잘 먹는데 김치 더 주세요.”하며 교사에게 이야기한다. 두 개를 주자 하나를 집어 밥과 함께 입에 넣어 꼭꼭 씹으며 “김치 맛있다” 하며 먹는다.
신체운동
[3월 21일 목요일] 스카프를 흔들며 자유롭게 활동 할 수 있게 하였다. 스카프를 흔들며 지원이게게 ‘나 따라왿�바~’ 하며 뛰어가자 ‘그래~’하며 지원이도 따라간다. 언어영역까지 스카프를 흔들며 뛰어간 봄이는 ‘선생님! ’하고 부르며 손을 흔들었다. 교사가 ‘안녕~’하고 대답해주자 교사에게 달려온다.
의사소통
[3월 22일 수요일] 오전 자유선택활동시간 친구 이름표를 보며 친구이름을 이야기한다. 그리고는 이름표를 다른 순서대로 다시 붙여본다. 옆에 있던 지원이게 ‘이거 너 이름이야. 알고있지?’ 라고 하자 지원이가 ‘응’ 하고 대답하였다.
사회괿�계
[3월 20일 월요일] 손을 씻으러 간 지원이가 화장실에서 들어오지 않자 봄이는 화장실을 보며 “지원아 얼른 들어왿�야지~ 간식 먹어야해”하며 지원이를 챙긴다. 지원이가 들어오자 “지원아. 간식 먹고 나랑 같이 쌓기 놀이하자”하며 말한다.
예술경험
[3월 21 화요일] 대소집단활동 시간에 교사가 색종이를 제시한다. ‘선생님 저는 빨강으로 할래요’ 라고 이야기 하며 색을 고른다. 교사가 세모접기를 시범을 보이자 ‘ 선생님 저는 잘 접을 수 있어요’ 라고 이야기 하며 접은 색종이를 교사에게 보여주며 웃는다.
자연탐구
[3월 28일 화요일] 자유선택활동 과학영역에서 색돋보기를 이용하여 창밖을 살펴본다. 노랑돋보기왿� 빨강돋보기로 각각 왼쪽과 오른쪽을 가린 후 한쪽 눈을 감고 색색의 돋보기를 관찰한다. ‘ 선생님 이쪽으로 보면 노랑으로 보이구요 이쪽으로 보면 빨강으로 보여요’ 라고 이야기한다. 교사가 다른 색으로 볼 것을 권유하자 색돋보기를 바꾸어 관찰한다.