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저명인사는 어떻게 성공했을까

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최초등록일 2018.05.28 최종젿작일 2013.04
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저명인사는 어떻게 성공했을까
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    목차

    1. 저명의 개념

    2. 내적 요인

    3. 외적 요인
    1) 가정환경
    2) 학껓
    3) 멘토

    4. 결론

    본내용

    학습전략-개념학습
    공부전략 (study strategies)
    각종 공부 방법

    지원전략 (support strategies)
    효율적인 학습시간의 조직방법
    시험 불안을 제거 또는 완화

    상위인지전략 (metacognitive strate-gies)
    신이 아는 것과 모르는 것 간의 간극을 알아내는 방법이나 기술

    학습전략-운동기등학습
    운동기능을 학습한다는 것
    ‘반복연습을 통하여 비숙련된 동작이 숙련된 동작으로 비교적 영구적으로 변화되는 상태를 의미’

    학습전략-운동기등학습
    풋살(footsal)의 운동기능학습전략
    집중과 반복
    J.D allen, R.butterly, M. A. welsch, and R. Wood(1998)
    "The physical and Physiological Value of 5-a-Side Soccer Training to 11-a-side Match Play,"

    참고자료

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    · <게오르그 포프, 세계를 빛낸 사람들, 1994.12.01, 온누리>
    · <김경희, 악기연주의 특징적인 학습측면과 교수법의 문제, 1997, 경인교육대학껓초등교육연구원 / 경인교육대학껓 교육논총>
    · <대니얼 코일, 탤런트 코드, 2009.06.10., 웅진지식하우스>
    · <데일 카네기, 카네기의 인생과 직업, 2009, 씨앗을 뿌리는 사람들>
    · <레이몬드 라몬 브라운, 카네기 평전, 2005, 작은 씨앗>
    · <론 처노, 금융제국 J. P. 모건, 2007, 플래닛>
    · <마셜 프래디, 마틴 루터 킹, 푸른숲>
    · <바버라 캐디, 아이콘, 2006.06.20., 거름>
    · <박중서, 헬렌 켈러, 2009, 네이버 케스트>
    · <볼프 슈나이더, 만들어진 승리자들, 2011.08.25. 을유문화사>
    · <서울대학껓 교육연구소, 교육학 용어사전, 1995.6.29>
    · <서재홍, 멘토의 변혁적 리더십이 멘토링 기능과 조직유효성에 미치는 영향연구, 2010, 전북대학껓>
    · <앤드류 카네기, 성공한 CEO에서 위대한 인간으로: 강철왕 카네기 자서전, 21세기북스 >
    · <윤경원, 위인전을 통해 본 과학자의 가족 역동성과 강점 분석 = The Analysis of Family Dynamics and Resiliences in Biography of Great Scientists, 2008, 울산대학껓>
    · <앤드루 카네기, 성공한 CEO에서 위대한 인간으로, 2005.07.27., 21세기북스>
    · <앤드류 카네기, 카네기 자서전, 2005.09.20., 선영사>
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    · <프라우제, 천재들의 학창시절, 1974, 황소자리>
    · <한순미, 학습동기 변인들과 인지전략 및 학업성취간의 관계, 2004, 한구교육심리학회>
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    · <헬렌S.가르손, 오프라 윈프리 최고의 삶을 말하다, 2009.01.15., 이코노미북스>
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