사회복��실천가에게 요구되어지는 과학성과 예술성을 설명하고, 사회복��학을 전공하는 학습자로서 두 영역의 전문성 (2)

Ⅰ. 서론

사회복��실천에서 말하는 예술성은 사회복��실천가가 가져야 하는 정서적 측면의 개입 실현 방법이라 할 수 있다. 따라서 클라이언트에 대한 정서적 개입을 통해 그들의 욕구를 파악하고 문제 해결과 목표를 최우선시하기 위한 인간 이해 능력이라 할 수 있을 것이다. 이에 따라 사회복��실천가의 과학성은 사회복��실천가의 전문적 자질이자 기술, 과학적 지식 등이라 할 수 있다. 모든 예술성과 과학성은 함께 조화되면 사회복��실천기술을 활용할 수 있는 전문적 자질이 되면서 최대의 조화를 이룰 수 있다면 사회복��실천에 있어 가장 큰 효과를 볼 수 있다. 한편 사회복��실천가에게는 이러한 과학성과 예술성 능력을 쌓아가기 위한 개인적 노력이 필요하다. 이는 사회복��실천 전문가로서의 능력 함양을 위한 과제이자 클라이언트에게 가장 적절한 원조, 사정, 개입 계획을 실현할 수 있는 원동력을 갖출 수 있는 계기가 될 수 있다. 따라서 아래에서는 사회복��실천가의 과학성 및 예술성의 특징 비교하고, 과학성을 높이는 방법 및 예술성 확보 방법 계획을 개인적 실용 가능성 아래에 서술하며, 결론에서는 사회복��실천가에게 가장 필요한 전문가 자질을 고찰해 보도록 하겠다.

Ⅱ. 본론

1. 사회복��실천가의 과학성 및 예술성의 특징 비교

1) 과학성
사회복��실천가의 예술성은 상황에 적합한 가치, 전문성, 이념 등을 사회복��사 본연의 예술적인 조화의 선택과 방향으로 결정되는 사회복��실천 목적에 있었다. 이에 따라 사회복��실천가의 과학성은 체계적이고 총체적인 머리에서 나타나는 지식과 사고능력이라 할 수 있을 것이다. 하지만 이 모든 과학성은 사회복��실천가의 예술적 능력과 조화로운 사고 체계에서 전제되어야 한다. 따라서 예술저인 감각에서 나타나는 기초지식을 끌어내고 어떻게 하면 사회복��실천에 있어서 다양한 기법을 사용할 것인가에 대해 사회복��실천가는 전문적인 능력을 만들 수 있어야 한다. 따라서 사회복��실천가의 과학성은 아래왿� 같이 서술될 수 있다.