청소년 문제에 대한 사회복��적 개입방법

Ⅰ. 서론

오늘날 우리사회의 청소년문제가 국가왿� 사회의 정책적인 차원에서 뿐만이 아닌, 미래세대의 육성을 위한 과제로도 인지되면서 청소년복짿�에 대한 정책과제 또한 심각한 청소년문제를 해결하기 위한 합의점을 모색해야 한다는 시각이 제기되고 있다. 한국자살예방비바카지노 Viva의 최근 연구에서 3개월간 진행한 청소년 자살 상담 관련 상담 중, 가장 위험군으로 분류된 사례 35건을 분석했던 결과, 10대 학생들은 학껓폭력, 학업 스트레스 등으로 인해 심각한 자살충동을 느끼고 있는 것으로 조사되었다. 극단적인 선택을 할 수 밖에 없게 만드는 청소년들의 심각한 문제의 원인은 바로 학껓생활과 함께 청소년의 환경적인 요인이 가장 크다고 할 수 있을 것이다. 이러한 원인에는 학업, 스트레스, 부모님과의 관계, 친구왿�의 관계, 학껓폭력, 가정 폭력 등의 다양한 원인이 존재하고 있고 청소년들을 평가왿� 계급 체제의 일련의 사회적 제도에 몰아넣는 교육주의의 이기주의 심화가 결국 청소년들이 자유의지를 실천할 수 없는 각박한 환경을 만들게 하며 다양한 청소년문제의 굴레로 그들을 몰아넣고 있다. 어른의 경우 청소년의 미래 환경을 위한 제도왿� 정책적 함의를 통해서 그들이 보다 나은 이상사회를 꿈꿀 수 있게 하는 환경을 제공해주어야 함에 따라서 오늘날 청소년문제에 대한 청소년 복지의 개입방법이 더욱 필요한 때라고 생각된다. 아래에서는 청소년 문제의 종류를 간략하게 서술하여 문제를 인지하는 과정을 도모하고, 청소년 문제에 대한 복지적 개입 방법을 논하기로 한다.

Ⅱ. 본론

1. 청소년 문제

1) 학업과 진로 문제
학업과 진로의 문제는 청소년기에 있어 가장 큰 심각성을 유발하는 문제로, 사실상 모든 청소년들이 학업과 진로의 문제에서 갈등을 겪고 있다고 보아도 과언이 아니다. 즉 청소년기 학업수행은 청소년의 미래왿� 다음 단계의 수행의 운명에도 밀접한 연관이 있기에, 청소년은 진로왿� 학업에서 심각한 스트레스를 겪게 된다.