개인의 갿�치관과 사회복지전문직 갿�치의 차이점, 예비사회복��사로 학습자의 자기명료화를 위한 계획

Ⅰ. 서론

사회복지 갿�치는 전문직 논의에서도 자주 거론되는데, 전문직의 개념은 역사적으로나 사회적으로 정적인 개념이 아니고, 항상 변천하며 상황에 따라서 개념적 특성을 달리한다. 우리가 전통적으로 전문직을 말할 때의 의사, 간호사, 변호사, 교사, 사회복��사 등이 전문직에 해당되는데, 이들 전문직은 각각의 윤리강령을 갖고 있으며, 그 안에는 갿�치를 내포하고 있다. 따라서 본론에서는 개인의 갿�치관과 사회복지전문직 갿�치의 차이점, 예비사회복��사로 학습자의 자기명료화를 위한 계획에 대해 서술해 보겠다.

Ⅱ. 본론

1. 개인의 갿�치관과 사회복지전문직 갿�치의 차이점

일반적으로 갿�치란 어떤 대상이나 생각(idea)에 부여하는 개인적인 보람(worth)을 말하는 것으로, 바람직한 것(desirable), 우선적인 것(preferable), 갿�치있는 것(valuable), 선한 것(good)등의 의미로 이해된다. 또한, 의식적이거나 무의식적으로 방향을 설정할 때 기준이 되거나 이를 주도하는 표상이다. 갿�치(value)왿� 윤리(ethics)은 종종 혼용되지만, 그 뜻은 같지 않다. 갿�치란 무엇이 좋고 바람직한 것에 관심을 두는 반면, 윤리란 무엇이 옳고 바른지에 관심을 둔다. 정범모(1987)는 갿�치는 여러 가지 인간문제에 관하여 바람직한 것, 또는 하여야 할 것에 관한 일반적인 생각 또는 관념이라고 하였으며, 갿�치 내지 갿�치관이 그 사람의 행동을 결정함에 있어서의 중요한 역할을 다음과 같이 말하고 있다. 첫째, 갿�치는 그 사람의 동기왿� 포부를 크게 결정한다. 둘째, 갿�치는 우리의 지각과 해석을 크게 좌우한다. 셋째, 갿�치는 우리가 인생 어디에서 그 만족과 의의를 얻느냐는 문제왿� 직결되어 있다. 넷째, 갿�치는 우리에게 여러 가지 평가의 기준을 준다.

갿�치는 몇 가지 중요한 속성을 갖고 있으며 몇 가지 중요한 기능을 수행한다. 즉, 갿�치는 바람직한 것에 대한 일반화되고 감정적으로 부화된 개념이다.