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μ‚¬νšŒλ³΅μθ§μ‘°μ‚¬λ‘  ) κ³Όν•™κ³Ό μ‚¬νšŒκ³Όν•™ - 일상적 지식 ν˜•μ„±κ³Όμ •μ—μ„œ λ‚˜νƒ€λ‚  수 μžˆλŠ” 였λ₯˜λ₯Ό μ •λ¦¬ν•˜κ³  각각의 사둀λ₯Ό μ œμ‹œν•˜μ‹œμ˜€.

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μ΅œμ΄ˆλ“±λ‘μΌ 2019.06.11 μ΅œμ’…μ Ώ’μž‘μΌ 2019.06
7P λ―Έλι©λ³΄κΈ°
μ‚¬νšŒλ³΅μθ§μ‘°μ‚¬λ‘  ) κ³Όν•™κ³Ό μ‚¬νšŒκ³Όν•™ - 일상적 지식 ν˜•μ„±κ³Όμ •μ—μ„œ λ‚˜νƒ€λ‚  수 μžˆλŠ” 였λ₯˜λ₯Ό μ •λ¦¬ν•˜κ³  각각의 사둀λ₯Ό μ œμ‹œν•˜μ‹œμ˜€.
  • λ―Έλι©λ³΄κΈ°

    λͺ©μ°¨

    1. μ„œλ‘ 

    2. λ³Έλ‘ 
    1) 지식 ν˜•μ„±κ³Όμ •μ˜ 의미
    2) 일상적 지식 ν˜•μ„±κ³Όμ •μ—μ„œ λ‚˜νƒ€λ‚  수 μžˆλŠ” 였λ₯˜μ™Ώ’ 사둀

    3. κ²°λ‘ 

    4. μ°Έκ³ λ¬Έν—Œ

    λ³Έλε©λ‚΄μš©

    일상적 지식 ν˜•μ„±μ€ 전문적인 지식을 μŠ΅λ“ν•˜λŠ” κ³Όμ •κ³ΌλŠ” 차이가 μžˆλ‹€. 그도 그럴 것이, μΌμƒμƒν™œ μ†μ—μ„œ μŠ΅λ“ν•˜λŠ” 지식은 전문적이고 κ°κ΄€ν™”λœ 지식보닀 더 μ‚¬νšŒμ™Ώ’ λ¬Έν™”μ˜ 영ν–₯을 많이 받을 것이고 λ”λΆˆμ–΄ 지식 ν˜•μ„±κ³Όμ •μ˜ 주체라고 ν•  수 μžˆλŠ” 인간은 맀우 주관적인 쑴재이기 λ•Œλ¬Έμ΄λ‹€. κ·ΈλŸ¬λ―€λ‘œ 일상적 지식 ν˜•μ„±κ³Όμ •μ—μ„œλŠ” 였λ₯˜κ°€ λΉˆλ²ˆν•˜κ²Œ λ‚˜νƒ€λ‚  수 μžˆλ‹€. λ³Έκ³ μ—μ„œλŠ” 상적 지식 ν˜•μ„±κ³Όμ •μ—μ„œ λ‚˜νƒ€λ‚  수 μžˆλŠ” 였λ₯˜λ₯Ό μ •λ¦¬ν•˜κ³  각각의 사둀λ₯Ό μ œμ‹œν•˜κ³ μž ν•œλ‹€.

    (1) 지식 ν˜•μ„±κ³Όμ •μ˜ 의미
    κ°„λ‹¨ν•˜κ²Œ λ§ν•˜λ©΄ 지식 ν˜•μ„±κ³Όμ •μ€ β€˜μ§€μ‹μ„ μŒ“λŠ” κ²ƒβ€™μœΌλ‘œ, 일반적으둜 λ°œλ‹¬μ˜ μΈ‘λ©΄μ—μ„œ 이해할 수 μžˆλ‹€. μ•„κΈ°κ°€ νƒœμ–΄λ‚  λ•ŒλŠ” μƒλ¬Όν•™μ μœΌλ‘œ λΆ€μ—¬λœ λͺ‡ κ°€μ§€μ˜ λ‹¨μˆœν•œ λ°˜μ‚¬ κΈ°λŠ₯만 κ°€μ§€κ³  μžˆλ‹€. μ΄λŸ¬ν•œ κ΄€μ μ—μ„œλΆ€ν„° μ‹œμž‘ν•˜λ©΄ 지식 ν˜•μ„±μ΄λΌλŠ” 것은 μœ μ „μ  μš”μΈμ΄ 지적 λ°œλ‹¬μ˜ ν•œ 뢀뢄이라고도 ν•  수 μžˆλ‹€. 기본적인 λ°˜μ‚¬ κΈ°λŠ₯만 κ°€μ§€κ³  νƒœμ–΄λ‚œ μƒνƒœμ—μ„œ μ•„μ΄λŠ” κ°κ°μš΄λ™κΈ°μ— 물건을 μž‘κ±°λ‚˜ μž…μ— λ„£κ³  λΉ λŠ” λ“± μ—¬λŸ¬ κ°€μ§€ ν˜•νƒœμ˜ 신체적 ν™œλ™μ„ κ²½ν—˜ν•˜κ²Œ 되고 이λ₯Ό 톡해 아이가 κ°€μ§€κ³  μžˆλŠ” κΈ°λŠ₯은 감각적이고 μš΄λ™μ μΈ λ„μ‹μ˜ ν˜•νƒœλ‘œ λ³€ν™”ν•œλ‹€. 후에 슀슀둜 μΈμ§€ν•˜λŠ” 과정을 거치고 λ‚˜μ„œλŠ” λ‹¨μˆœν•œ λ°˜μ‚¬λ‚˜ λ°˜μ‘λ³΄λ‹€λŠ” μ’€ 더 μ˜λ„μ μ΄λ©° λͺ©μ μ„ κ°€μ§„ 체계적인 인지적 ν–‰λ™μœΌλ‘œ λ°œλ‹¬ν•΄κ°„λ‹€.

    참고자료

    Β· κΉ€μœ μ •, γ€Œμ§Ώ’μ‹ν˜•μ„±κ³Όμ •κ³Ό ꡐ윑적 μ•”μ‹œμ— λŒ€ν•œ Piagetμ™Ώ’ Vygotsky의 관점 비ꡐ」, γ€Žλ³΄μœ‘μ •μ±…μ—°κ΅¬γ€, 제2ꢌ 제1호, 2006. ν•œκ·œμ„, γ€Œμ§€μ—­κ°μ •μ˜ ν•΄μ†Œμ™Ώ’ λ°©μ†‘μ˜ 역할」, γ€Žλ°©μ†‘μ—°κ΅¬γ€, 1990.
    Β· κ°•μž¬λ₯œ, γ€Žλ…Όλ¦¬ν•™γ€, λŒ€μ™•μ‚¬, 1996.
  • μžλ£Œν›„κΈ°

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      μ§Ώ’μ‹νŒλ§€μžκ°€ λ“±λ‘ν•œ μžλ£ŒλŠ” 맀우 μœ μ΅ν•˜κ³ , μ£Όμ œκ°€ 잘 μ •λ¦¬λ˜μ–΄ μžˆμ–΄ ν•™μŠ΅μ— 큰 도움이 λ©λ‹ˆλ‹€. 특히 자료의 ν’ˆμ§ˆμ΄ λ†’κ³ , λ‚΄μš©μ΄ ν’λΆ€ν•˜μ—¬ λ§Žμ€ 정보λ₯Ό 얻을 수 μžˆμ—ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ•žμœΌλ‘œλ„ μ΄λŸ¬ν•œ μœ μ΅ν•œ μžλ£Œκ°€ 계속 λ“±λ‘λ˜κΈ°λ₯Ό κΈ°λŒ€ν•©λ‹ˆλ‹€!
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    - 주제만 μž…λ ₯ν•˜λ©΄ λͺ©μ°¨λΆ€ν„° λ³Έλε©λ‚΄μš©κΉŒμ§€ μžλ™ 생성해 λ“œλ¦½λ‹ˆλ‹€.
    - μž₯문의 μ½˜ν…μΈ λ₯Ό 쉽고 λΉ λ₯΄κ²Œ μž‘μ„±ν•΄ λ“œλ¦½λ‹ˆλ‹€.
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    이런 μ£Όμ œλ“€μ„ μž…λ ₯ν•΄ λ³΄μ„Έμš”.
    - μœ μ•„μ—κ²Œ μ ν•©ν•œ λ¬Έν•™μž‘ν’ˆμ˜ κΈ°μ€€κ³Ό νŠΉμ„±
    - ν•œκ΅­μΈμ˜ κ°€μΉ˜κ΄€ μ€‘μ—μ„œ 정신적 κ°€μΉ˜κ΄€μ„ μ΄λ£¨λŠ” 것듀을 문화적 λ¬Έλ²•μœΌλ‘œ μ •λ¦¬ν•˜κ³ , ν˜„λŒ€ν•œκ΅­μ‚¬νšŒμ—μ„œ μΌμ–΄λ‚˜λŠ” 사건과 사고λ₯Ό λΉ„κ΅ν•˜μ—¬ μžμ‹ μ˜ 의견으둜 κΈ°μˆ ν•˜μ„Έμš”
    - μž‘λ³„μΈμ‚¬ 독후감
    ν•΄μΊ  AI 챗봇과 λŒ€ν™”ν•˜κΈ°
    μ±—λ΄‡μœΌλ‘œ κ°„νŽΈν•˜κ²Œ μƒλ‹΄ν•΄λ³΄μ„Έμš”.
    2025λ…„ 06μ›” 28일 ν† μš”μΌ
    AI 챗봇
    μ•ˆλ…•ν•˜μ„Έμš”. ν•΄ν”ΌμΊ νΌμŠ€ AI μ±—λ΄‡μž…λ‹ˆλ‹€. 무엇이 κΆκΈˆν•˜μ‹ κ°€μš”?
    12:39 μ˜€ν›„