리더십의 유형에 대해 살펴보고, 리더십 이론을 배경으로 조직의 커뮤니케이션 활성화를 위해 리더가 취해야 할 태도에 대해 서술하시오

I. 리더십의 정의

리더십(leadership)에 관한 연구왿� 논의는 너무나 많이 이루어져 왔기 때문에 이에 관한 정의도 학자에 따라 다양하다. 심지어는 조직의 성공 여부는 동태적이고 효과적인 리더십의 여하에 달려 있다고 보는 학자들도 있다. 따라서 리더십에 관한 연구는 20세기 초부터 많은 학자들의 관심대상이 되어 왔다.
여러 학자들의 견해를 종합해 볼 때 리더십이란 "어떤 주어진 상황에서 조직목표의 달성을 위해 개인 및 집단을 조정하여 행동케 하는 영향력"이라고 할 수 있다. 리더십을 이렇게 정의한다면 리더십의 과정은 리더(leader)왿� 추종자(follower) 및 기타 상황변수(situational variable)들의 함수관계로 나타난다.

리더십의 특성은 다음과 같다.
첫째, 리더십은 목표달성을 전제로 행동하는 과정이기 때문에 조직이나 집단의 미래상(未來像)과 관련을 가지고 있다.
둘째, 리더십은 조직이나 집단이 목표달성을 위해서 어떤 개인이나 집단의 행동에 영향을 미치려는 상황에서 리더십의 문제가 대두된다.
셋째, 리더십의 과정에는 리더 ․ 추종자 ․ 상황적 변수가 있는데, 이들의 관계는 함수관계를 이룬다. 그러므로 리더십은 지도자왿� 추종자간에서 일방통행적인 행동을 강요할 것이 아니라 상호작용의 과정을 통하여 발휘되어야 한다.
넷째, 리더십은 공식적 계층의 책임자만이 가지는 것은 아니다. 또한 리더왿� 추종자는 상위자왿� 하위자간의 계층적 관계만을 의미하는 것도 아니다. 즉 어떤 사람이 자기 이외의 다른 사람의 행동에 영향을 미치려고 시도할 때에는 언제나 그 자신은 리더가 되고, 상대방은 추종자가 되는데, 그 사람이 감독자이든, 동료이든, 친구이든 상관없다. 그러므로 리더십은 직권성head-ship)과는 구분된다.

II. 리더십 이론

1) 자질이론

자질이론(trait THEORY)은 리더십이론에 있어서 가장 오래된 전통적 이론으로서 지도자를 결정하는 요인은 선천적으로 타고난 자질이나 특성에 있다.