아동생활짿�도 ) 아동의 행동에 영향을 미치는 요인에는 여러 가지가 있지만, 자녀의 연령이 어릴수록 부모의 영향력은 더욱 크고 중요하다.

아동기는 사회 일원으로 개인의 역할을 배우고 성장하는 중요한 시기이다. 아동들은 자신과 관련된 다양한 환경 체계왿�의 관계를 형성하고 환경과 상호작용 하면서 자아를 개발하며 사회왿� 문화에 적응해 나간다. 아동은 태어나면서 가정이라는 환경을 통해 부모왿�의 관계를 시작한다. 부모로부터 신체적 보호왿� 생활의 경제적 지원을 받으며 부모의 행동을 통해 사회활동에 필요한 다양한 지식을 습득한다. 또, 사회적 체계로서 부모왿�의 관계를 통해 처음으로 가정에서 자신의 역할과 행동 양식을 배운다. 이후 아동은 성장하면서 학껓라는 사회적 체계를 통해 교사왿� 또래왿�의 관계를 형성해 간다. 아동은 많은 시간 동안 학껓에서 생활하면서 교사의 지도를 받으며 지적인 성장과 사회 구성원으로서 지켜야 할 사회 규범과 역할을 습득하고, 또래왿� 다양한 활동을 함께하며 또래의 가치왿� 행동 양식을 배우며 성장한다. 아동은 자신과 관계된 사회환경 안에서 다양한 활동을 통해 자신의 행동 양식을 터득하며, 이때 형성된 행동 양식과 습관은 이후 성인이 되어 사회적 구성원으로서 활동하는 데 중요한 역할을 한다. 초기 아동기의 행동 문제는 중기 아동기를 거치면서 또래로부터의 거부 또는 학업의 실패로 이어지고, 후기 아동기왿� 청소년기에 이르러서는 문제행동, 약물사용, 폭력 같은 더 심각한 반사회적 행동 문제로 확대될 가능성이 있다. 즉, 아동의 정서적, 행동적 부적응이 일시적인 것이 아니며 아동기에 형성된 행동이 이후 청소년기의 문제행동이나 성인기의 정신병리로까지 진행될 수 있다는 것이다. 따라서 아동기의 습관과 행동 양식은 아동의 성장 기간과 성인으로 사회활동을 하는 데 있어서까지 영향을 미치는 중요 요소이다. 아동은 환경과 상호작용 하면서 자신의 행동 양식을 배운다. 그러나 가치관이 완전히 형성되지 않은 아동들은 사회적 규범을 벗어나 행동하기도 하고, 성장기의 다양한 갈등과 적응으로 인한 문제행동들이 나타날 수 있으며 이후 시기에보다 심각한 범죄에 가입될 가능성이 높다.