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λ†Ώ’μ΄μΉ˜λ£Œ 이둠의 νŠΉμ§• (μ΄ν™”μ—¬λŒ€ 아동학κθ΄)

"λ†Ώ’μ΄μΉ˜λ£Œ 이둠의 νŠΉμ§• (μ΄ν™”μ—¬λŒ€ 아동학κθ΄)"에 λŒ€ν•œ λ‚΄μš©μž…λ‹ˆλ‹€.
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μ΅œμ΄ˆλ“±λ‘μΌ 2019.12.11 μ΅œμ’…μ Ώ’μž‘μΌ 2019.05
38P λ―Έλι©λ³΄κΈ°
λ†Ώ’μ΄μΉ˜λ£Œ 이둠의 νŠΉμ§• (μ΄ν™”μ—¬λŒ€ 아동학κθ΄)
  • λ―Έλι©λ³΄κΈ°

    μ†Œκ°œ

    "λ†Ώ’μ΄μΉ˜λ£Œ 이둠의 νŠΉμ§• (μ΄ν™”μ—¬λŒ€ 아동학κθ΄)"에 λŒ€ν•œ λ‚΄μš©μž…λ‹ˆλ‹€.

    λͺ©μ°¨

    β… . λ†Ώ’μ΄μΉ˜λ£Œ 이둠의 νŠΉμ§•
    1. 아동쀑심 λ†Ώ’μ΄μΉ˜λ£Œ
    2. 정신뢄석적 λ†Ώ’μ΄μΉ˜λ£Œ
    3. 육의 뢄석적 λ†Ώ’μ΄μΉ˜λ£Œ
    4. μ•„λ“€λŸ¬ λ†Ώ’μ΄μΉ˜λ£Œ
    5. λΆ€λͺ¨-μžλ…€ λ†Ώ’μ΄μΉ˜λ£Œ
    6. κ²ŒμŠˆνƒˆνŠΈ λ†Ώ’μ΄μΉ˜λ£Œ
    7. μΉ˜λ£Œλ†€μ΄
    8. 인지행동 λ†Ώ’μ΄μΉ˜λ£Œ
    9. κ°€μ‘± λ†Ώ’μ΄μΉ˜λ£Œ
    10. 집단 λ†Ώ’μ΄μΉ˜λ£Œ
    11. μƒνƒœν•™μ  λ†Ώ’μ΄μΉ˜λ£Œ

    β…‘. λ†Ώ’μ΄μΉ˜λ£Œ 이둠의 곡톡점과 차이점
    1. λ†Ώ’μ΄μΉ˜λ£Œ 이둠의 곡톡점
    2. λ†Ώ’μ΄μΉ˜λ£Œ 이둠의 차이점

    λ³Έλε©λ‚΄μš©

    1. 성격이둠
    1) μ‚¬λžŒ
    : μ‚¬λžŒμ€ μ•„λ™μ˜ μžˆλŠ” κ·ΈλŒ€λ‘œμ˜ 생각, 행동, 감정, 신체적인 μ˜μ—­ λ“± λͺ¨λ“  것을 λœ»ν•¨
    2) ν˜„μƒν•™μ  μ˜μ—­
    : 아동이 κ²½ν—˜ν•˜λŠ” λͺ¨λŠ” 것, 즉 μ˜μ‹μ Β·λ¬΄μ˜μ‹μ , 내적·외적인 것 λͺ¨λ‘λ₯Ό 포함
    3) 자기
    : 아동은 ν˜„μƒν•™μ  μž₯μ—μ„œ μ€‘μš”ν•œ νƒ€μΈκ³Όμ˜ μƒν˜Έ μž‘μš©μ„ 톡해 자기둜 λΆ„ν™”

    2. 성격과 ν–‰λ™μ˜ 아동쀑심적 관점
    1) 개인 ν˜„μ‹€μ—μ„œ 슀슀둜 μ΅œμ„ μ˜ 결정을 ν•  수 μžˆλ‹€. * 아동이 μ§€κ°ν•˜λŠ” 것이 β€˜μ‹€μ œβ€™
    2) μ‘°μ§ν™”λœ μ „μ²΄λ‘œμ„œ ν–‰λ™ν•œλ‹€.
    3) 독립, μ„±μˆ™, 그리고 μžμ•„ 증진을 ν–₯ν•΄ 움직인닀.
    4) μš•κ΅¬ 좩쑱을 μœ„ν•œ λͺ©ν‘œλ₯Ό μ§€ν–₯ν•œλ‹€.
    5) 행동은 이성적인 감정에 영ν–₯을 λ°›λŠ”λ‹€.
    6) 자기 κ°œλ…κ³Ό 일치된 λ°©λ²•μœΌλ‘œ ν–‰λ™ν•œλ‹€.
    7) 자기 κ°œλ…κ³Ό λΆˆμΌμΉ˜ν•˜λŠ” 행동은 ν•˜μ§€ μ•ŠλŠ”λ‹€.
    8) 경직된 ν–‰λ™μœΌλ‘œ μœ„ν—˜μ— λ°˜μ‘ν•œλ‹€.
    9) μœ„ν˜‘μ΄ μ—†λ‹€λ©΄ 자기의 뢈일치된 κ²½ν—˜μ΄ 인식을 ν—ˆμš©ν•œλ‹€.

    3. 아동쀑심 λ†Ώ’μ΄μΉ˜λ£Œμ˜ μ£Όμš” κ°œλ…
    치료의 도전은 ν₯λ―Έμ™Ώ’ μš•κ΅¬λ₯Ό μΆ”κ΅¬ν•˜κΈ° μœ„ν•˜μ—¬ μ•„λ™μ—κ²Œ ν₯λ―Έμ™Ώ’ 관심을 κ°€μ§€κ³ , μ•„λ™μ˜ μ˜μ§€λ₯Ό ν™œμ„±ν™”μ‹œν‚€λ©°, 행동을 μ„ νƒν•˜λ„λ‘ 기닀리고 도왿’μ£ΌλŠ” 것이닀.

    4. 적응과 뢀적응
    - κ°œμΈμ€ μΆ©λΆ„ν•œ μžμ‹ κ°μ„ λ°œλ‹¬μ‹œν‚¬ λ•Œ, λͺ©μ μ— μ ν•©ν•˜κ²Œ 자기 μ•ˆλ‚΄λ₯Ό ν•  λ•Œ μ μ‘λœ 행동을 보인닀.
    - λ°˜λ©΄μ— κ°œμΈμ—κ²Œ 행동 과정을 κ³„νšν•˜κΈ° μœ„ν•œ μžμ‹ κ°μ΄ λΆ€μ‘±ν•  λ•Œ, 더 건섀적이고 생산적인 λ°©ν–₯으둜 μžμ‹ μ΄ μš•κ΅¬μ— λŒ€ν•œ λ§Œμ‘±μ„ λͺ» λŠλ‚„ λ•Œ, 뢀적응 행동을 보인닀.

    5. μ„±μž₯ν•˜κΈ° μœ„ν•œ 치료적 쑰건
    1) 사싀성(μ§„μ‹€μ„±)
    : ν–‰λ™λ³΄λ‹€λŠ” 쑴재의 방식을 μ·¨ν•΄μ•Ό ν•˜λŠ” 기본적이고 근본적인 치료자의 νƒœλ„
    2) λ”°λœ»ν•œ λ³΄μ‚΄ν•Œκ³Ό 수용(λΉ„μ†Œμœ μ  μ˜¨μ •)
    :μΉ˜λ£Œμžκ°€ μ•„λ™μ—κ²Œ μ§„μ‹€ν•œ 마음으둜 μ˜¨μ •μ„ λ² ν‘ΈλŠ” 것은 무쑰건적인 것
    3) λ―Όκ°ν•œ 이해(κ°μ •μ΄μž…)
    : μ‚¬λžŒμ˜ 내적 μ€€κ±° 틀을 μΆ”μ •ν•¨μœΌλ‘œμ¨ 또 λ‹€λ₯Έ 세계λ₯Ό λ³Ό 수 μžˆλŠ” λŠ₯λ ₯(μ •μ„œμ  접촉)

    6. 치료적 관계
    - 자기 κ΅¬μ‘°λŠ” μΉ˜λ£Œμžμ™Ώ’μ˜ μ•ˆμ „ν•œ 관계 μ†μ—μ„œ κΈ΄μž₯을 ν’€κ²Œ λ˜λŠ” 과정이고, 이전에 λΆ€μ •ν•œ κ²½ν—˜μ„ μ§€κ°ν•˜κ²Œ λ˜μ–΄ λ³€ν™”λœ 자기둜 ν†΅ν•©ν•˜κ²Œ 됨

    참고자료

    Β· μ—†μŒ
  • μžλ£Œν›„κΈ°

      Ai 리뷰
      μ§Ώ’μ‹νŒλ§€μžμ˜ 자료λ₯Ό 톡해 μƒˆλ‘œμš΄ μΈμ‚¬μ΄νŠΈλ₯Ό 얻을 수 μžˆμ—ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ£Όμ œκ°€ ν₯λ―Έλ‘­κ³ , λ‚΄μš©μ΄ μΆ©μ‹€ν•΄ λ§Žμ€ 도움이 λ˜μ—ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μΆ”μ²œν•  λ§Œν•œ μžλ£Œμž…λ‹ˆλ‹€! κ°μ‚¬ν•©λ‹ˆλ‹€!
    • μžμ£Όλ¬»λŠ”μ§ˆλε©μ˜ 닡변을 확인해 μ£Όμ„Έμš”

      ν•΄ν”ΌμΊ νΌμŠ€ FAQ 더롖기

      κΌ­ μ•Œμ•„μ£Όμ„Έμš”

      • 자료의 정보 및 λ‚΄μš©μ˜ 진싀성에 λŒ€ν•˜μ—¬ ν•΄ν”ΌμΊ νΌμŠ€λŠ” λ³΄μ¦ν•˜μ§€ μ•ŠμœΌλ©°, ν•΄λ‹Ή 정보 및 κ²Œμ‹œλ¬Ό μ €μž‘κΆŒκ³Ό 기타 법적 μ±…μž„μ€ 자료 λ“±λ‘μžμ—κ²Œ μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.
        자료 및 κ²Œμ‹œλ¬Ό λ‚΄μš©μ˜ λΆˆλ²•μ  이용, 무단 μ „μž¬βˆ™λ°°ν¬λŠ” κΈˆμ§€λ˜μ–΄ μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.
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    μ°ΎμœΌμ‹œλ˜ μžλ£Œκ°€ μ•„λ‹Œκ°€μš”?

    μ§€κΈˆ λ³΄λŠ” μžλ£Œμ™Ώ’ μ—°κ΄€λ˜μ–΄ μžˆμ–΄μš”!
    λ¬Έμ„œ μ΄ˆμ•ˆμ„ μƒμ„±ν•΄μ£ΌλŠ” EasyAI
    μ•ˆλ…•ν•˜μ„Έμš”. ν•΄ν”ΌμΊ νΌμŠ€μ˜ λ°©λŒ€ν•œ 자료 μ€‘μ—μ„œ μ„ λ³„ν•˜μ—¬ λ‹Ήμ‹ λ§Œμ˜ μ΄ˆμ•ˆμ„ λ§Œλ“€μ–΄μ£ΌλŠ” EasyAI μž…λ‹ˆλ‹€.
    μ €λŠ” μ•„λž˜μ™Ώ’ 같이 μž‘μ—…μ„ 도왿’λ“œλ¦½λ‹ˆλ‹€.
    - 주제만 μž…λ ₯ν•˜λ©΄ λͺ©μ°¨λΆ€ν„° λ³Έλε©λ‚΄μš©κΉŒμ§€ μžλ™ 생성해 λ“œλ¦½λ‹ˆλ‹€.
    - μž₯문의 μ½˜ν…μΈ λ₯Ό 쉽고 λΉ λ₯΄κ²Œ μž‘μ„±ν•΄ λ“œλ¦½λ‹ˆλ‹€.
    - μŠ€ν† μ–΄μ—μ„œ 무료 μΊμ‹œλ₯Ό κ³„μ •λ³„λ‘œ 1회 λ°œκΈ‰ 받을 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ§€κΈˆ λ°”λ‘œ μ²΄ν—˜ν•΄ λ³΄μ„Έμš”!
    이런 μ£Όμ œλ“€μ„ μž…λ ₯ν•΄ λ³΄μ„Έμš”.
    - μœ μ•„μ—κ²Œ μ ν•©ν•œ λ¬Έν•™μž‘ν’ˆμ˜ κΈ°μ€€κ³Ό νŠΉμ„±
    - ν•œκ΅­μΈμ˜ κ°€μΉ˜κ΄€ μ€‘μ—μ„œ 정신적 κ°€μΉ˜κ΄€μ„ μ΄λ£¨λŠ” 것듀을 문화적 λ¬Έλ²•μœΌλ‘œ μ •λ¦¬ν•˜κ³ , ν˜„λŒ€ν•œκ΅­μ‚¬νšŒμ—μ„œ μΌμ–΄λ‚˜λŠ” 사건과 사고λ₯Ό λΉ„κ΅ν•˜μ—¬ μžμ‹ μ˜ 의견으둜 κΈ°μˆ ν•˜μ„Έμš”
    - μž‘λ³„μΈμ‚¬ 독후감
    ν•΄μΊ  AI 챗봇과 λŒ€ν™”ν•˜κΈ°
    μ±—λ΄‡μœΌλ‘œ κ°„νŽΈν•˜κ²Œ μƒλ‹΄ν•΄λ³΄μ„Έμš”.
    2025λ…„ 06μ›” 15일 μΌμš”μΌ
    AI 챗봇
    μ•ˆλ…•ν•˜μ„Έμš”. ν•΄ν”ΌμΊ νΌμŠ€ AI μ±—λ΄‡μž…λ‹ˆλ‹€. 무엇이 κΆκΈˆν•˜μ‹ κ°€μš”?
    4:27 μ˜€μ „