갿�족생활껓육이 필요하다고 생각되는 대상과 문제를 정하고, 이를 해결하기 위한 이론적·실천적 개입 방법에 대하여

Ⅰ. 서론

2005년 건강가정기본법이 시행됨과 더불어서 특히나 건강가정지원비바카지노 Viva를 중심으로 건강한 가정의 형성 및 유지를 위하여 교육적인 측면에서 체계적 갿�족생활껓육이 시작되어졌다. 갿�족생활껓육은 모든 연령층의 각 개인 및 가족생활주기에 있는 전체 가족단위가 대상이 돼서 정상적인 성장 및 발달을 도왿�주며 가족발달 상의 문제들을 예방해주며 대인관계의 기술 및 생활의 역량을 습득할수 있도록 도왿�주며, 잠재력을 개발하고 풍요로운 삶을 살도록 해주는 일련의 교육적인 지원활동이라고 할수 있는 것이다. 개인 및 가족의 복지증진 및 강화를 위해서 설계되어진 교육과정이며, 아동에서부터 시작해서 노인까지 개인 및 가족의 전반적인 삶의 질을 향상시키며 가족과 사회에서 나타나게 되는 다양한 문제의 해결을 도왿�주기 위해서 개인 및 가족의 잠재력을 개발시키며 강화시키게되는 평생교육을 뜻하는 것이다.
현대 가족들에게서 볼수 있는 문제점이 점차적으로 많아지기 때문에, 갿�족생활껓육은 현대 사회를 살아가고 있는 가족들에게 반드시 필수적인 요소가 되며, 그렇기 때문에 본론에서부터는 갿�족생활껓육이 필요한 대상자부터 선정해서 그에 걸맞는 접근방법 까지를 파악해보고자 한다.

Ⅱ. 본론

1) 갿�족생활껓육필요 대상자 선정 및 선정이유 (문제제기)
(1) 선정한 대상자의 정의 : 내가 선정한 대상자는 바로 갿�족생활껓육의 가장 처음 대상이 되는‘예비부부’이다.
(2) 문제제기
1. 결혼한 지 5개월째 접어들게되는 여성 A씨는 요즘 집에 들어가는 것이 고역이다. 남편과 한 공간에서 숨만 쉬어도 이내 다툼으로 번지기 때문인데, A씨는 결혼 전 주변 사람들로부터 성격이 세다는 말을 많이 들었다. 때문에 결혼을 하면 남편에게 내조를 하면서 성격을 부드럽게 바꿔야겠다라고 다짐했다. 남편은 결혼 전에 그저 상냥하기만 해 보여서 이를 배워야겠다고도 생각했다. 하지만 결혼 생활이 시작되어지자 신혼의 꿈은커녕, 모든 것이 다툼의 대상이 되었다.