보육실습 All Day 수업계획안- 자라나는몸과마음

활동명
쌓기영역：블록으로 내 몸 만들기

활동목표
⋅내 몸에 관심을 갖는다.
⋅블록을 이용하여 내 몸을 만들어본다.

누리과정 관련요소
⋅사회관계＞나를 알고 존중하기＞나를 알고, 소중히 여기기
⋅신체운동･건강＞신체 인식하기＞신체를 인식하고 움직이기

활동방법
①내 몸에 대해 이야기 나눈다.
T: 내 몸은 무엇으로 구성되어있나요?
T: 신체 부위의 이름을 이야기해볼까요?
②블록을 이용해 우리 몸을 어떻게 만들지 이야기 나눈다.
T: 블록으로 몸을 만들어볼 수 있나요?
T: 어떤 블록으로 만들면 좋을까요?
T: 어떻게 만들면 될까요?
③안전거울로 내 몸을 보며 블록으로 내 몸 만들기를 해본다.
T: 블록으로 몸을 어떻게 만들면 좋을까요?
T: 팔과 다리를 어디에 만들 수 있나요?
T: 두 팔을 벌리고 있는 모습을 만들 수 있나요?
T: 앉아있는 내 몸은 어떻게 만들 수 있을까요?
④유아들이 완성한 몸을 전시하고 친구들에게 소개한다.
T: ○○가 블록으로 만든 몸은 어떤 동작을 하고 있나요?
T: 다른 친구는 어떻게 표현했나요?
T: 어떤 모습을 표현했나요?
T: 다른 블록으로 몸을 만들 수 있을까요?

활동명
역할영역：아기가 태어났어요

활동목표
⋅나의 출생과 성장에 관심을 갖는다.
⋅나의 소중함을 안다.

누리과정 관련요소
⋅자연탐구＞과학적 탐구하기＞생명체왿� 자연환경 알아보기
⋅사회관계＞나를 알고 존중하기＞나를 알고, 소중히 여기기

사전줿�비
가정에 미리 연락하여 임신한 모습 사진과 태아 초음파 사진을 가져올 수 있도록 한다.

활동방법
①가정에서 가지고 온 사진을 보며 이야기 나눈다.
T: 사진 속 엄마의 배가 어때 보이나요?
T: 배 속에 누가 있을까요?
T: 아기가 엄마 배 속에서 어떻게 있나요?
T: 아기가 태어났을 때는 어떤 모습일까요?
②태어난 아기가 사용하는 물건에 대해 이야기 나눈다.
T: 아기에게 어떤 물건들이 필요한가요?
T: 아기였을 때 무엇이 필요했을까요?