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"아동발달 원리 보육교사 중요 원리 어떻게 적용시킬 수 있는지 서술"에 대한 내용입니다.목차
1. 아동발달의 원리
2. 보육교사가 되었을 때 중요한 원리왿 그 이유, 적용방법 ?
3. 참고 문헌본내용
아동발달은 유전과 환경의 역동적인 상호작용을 통해 이루어진다. 연령 증가에 따라서 나타나는 발달적 변화는 아동이 선천적으로 갖고 있는 유전요인과 환경의 상호작용을 통해 이루어진다. 부모로부터 타고난 유전적 조건은 성숙에 의해 발달의 기본적 틀이 형성되고 동시에 후천적 경험요인인 환경적 조건은 아동이 지닌 유전의 본질이 제한하는 범위 안에서 발달에 영향을 미치게 된다. 발달에 영향을 미치는 요인중에서 유전적 요인의 영향이 더 큰가 또는 환경적 요인의 영향이 더 큰가 하는 문제는 오랜 논쟁의 주제였으나 명백한 결론을 내리지 못하고 있다. 즉, 발달의 모든 측면에서 유전과 환경의 영향을 어느 한 가지 요인으로만 분명하게 설명할 수는 없다. 최근 점차 이 두 요인을 발달에 있어서 함께 상호작용하는 것으로 보는 경향이다. 예를 들면, 아기가 혼자 서게 되는 과정에서도 다리 근육의 성숙과 부모가 시키는 적절한 연습, 이 두 가지 요인의 상호작용에 의해 빨리 서게 되는 것이다.참고자료
· 강서영, 「아동의 발달이 사회성발달에 미치는 영향」,경기대(2010),태그
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