인��행동치료

1. 인��행동치료 개념
부정적 신념이나 역기능적 정보처리 방식을 수정하는 것이 부정적 감정이나 행동의 수동성을 완하시킨다고 가정하고있는 인��행동치료는 인지양식이나 그 과정상에 어떠한 손상이나 장애를 갖게된 특수아동들에게는 사고나 추리의 인지적 측면에 어떠한 변화를 초래하여 그 결과에 영향을 미칠 수 있을 것으로 생각한다. 인지적 치료방법이나 인지적 행동수정은 이왿� 같은 원리를 적용시킨 접근방법이라 할 수 있다.

2. 인��행동치료 발전과정 및 현재동향
인��행동치료의 초기 단계에서의 행동치료는 행동수정의 원리에 기초한 고전적 조작적 학습 원리에 기초하여 발달하였다. 이후 인지심리학의 발달로 인해 행동치료는 인지적 요소를 포함하는 치료기법을 포함하는 인��행동치료로 발전하게 되었다. 한편 인��행동치료의 발전과는 독립적으로 문제를 일으키는 사건 그 자체보다는 그 사건에 대한 해석과 평가라는 정신적 과정을 중시하는 인��치료의 이론 또한 발전하였는데, 시간이 흐르며 이 또한 인��행동치료왿� 통합되었다. 이러한 통합을 통해 성립된 인��행동치료는 개별 방법론보다 더 큰 효과성을 보여 주었다. 최근에는 인지매개의 기본모델에 대한 비판을 바탕으로 한, 수용에 중점을 둔 새로운 동향이 전개되고 있다.

3. 인��행동치료 특징
인��행동치료는 긍정적 행동변화를 일으키기 위해 인지적 요인(신념, 태도, 생각) 및 행동적 요인(기술)을 함께 발달시키려는 치료유형을 통칭한다. 행동치료왿� 인��치료가 상호간의 기법과 요인을 받아들여 인��행동치료로 수렴 발전하였으므로 광범위한 범위에 걸쳐서 적용되는 특징을 가진다.

4. 인��행동치료 장단점
(1) 장점
인��행동치료의 장점은 가장 영향력 있는 심리치료의 하나로써 “인��행동치료가 적용되지 않는 곳이 없다”(Hautzinger, 1998)고 할 만큼 다양한 분야의 현장에서 중요한 역할을 수행한다는 점이다.