사회복지 실습종결평가서(청소년 기관)

Ⅰ. 실습 주요내용
1. 실습 목표
위기 가출 청소년을 보호하는 청소년 쉼터에서의 실습을 앞두고 세운 실습 목표는 총 세 가지이다.
· 첫 번째, 위기 가출 청소년의 사회적 자립 지원 서비스를 이해하는 것이다.
· 두 번째, 일반 청소년들과 구별되는 개인적 특성 및 욕구 그리고 환경을 파악하는 것이다.
· 세 번째, 위기 가출 청소년을 돌보는 사회복��사들의 소진 요인을 발견하는 것이다.

Ⅱ. 실습에 대한 평가
1. 실습 목표에 대한 평가
1) 목표 설정에 대한 평가
세 가지 실습 목표는 청소년 쉼터의 역할과 사업, 서비스 대상자에 대한 이해 그리고 서비스를 기획하고 제공하는 제공자에 관하여 이해하고자 설정되었다. 실습 간 세 가지 목표를 달성하는 과정에서 강의를 듣고 사업에 참여하고 학습을 지도한 것들이 큰 도움이 되었으며, 설정에 대한 양적 평가로는 5점 만점에 5점이다.

2) 목표 달성에 대한 평가
첫 번째 실습 목표에 대한 평가로서 실습 간 청소년 쉼터의 기능과 사업에 대한 강의를 들으면서, 위기 청소년을 위한 사회적 자립 지원 서비스 이해뿐만 아니라 보호체계에 대한 이해도 폭 넓게 이해할 수 있었다. 구체적으로 보호 서비스로는 기본적 욕구를 충족시키기 위한 의식주 제공과 심리적 회복을 돕는 심리상담 및 미술·음악치료가 있다. 사회적 자립 지원 서비스는 바리스타 교육, 검정고시, 취업지원, 진로탐색 및 지원이 있으며 진학상담 및 정보제공을 포함한다. 이러한 점에서, 첫 번째 실습 목표를 달성할 수 있었다. 양적 평가를 한다면, 5점 만점에 5점이다.
두 번째 실습 목표는 위기 가출 청소년의 개인적 특성 및 욕구 그리고 환경을 파악하는 것이었는데, 이 부분은 위기 청소년들을 대상으로 학습 지도를 하면서 청소년들과 대화를 하고 궁금한 점은 슈퍼바이저를 통해 배우고 조언을 듣게 되면서 달성할 수 있었다. 청소년 쉼터 내 대부분의 위기 청소년들은 예·체능 분야로 진로탐색을 희망하였으며, 학업에 있어선 전반적으로 다소 낮은 관심과 욕구를 지니고 있다.