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인지적 학습이론을 통해 학습한 본인의 직접경험을 제시하시오.

필자의 경험을 바탕으로 제작된 과제입니다 참고만 부탁드립니다
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최초등록일 2020.07.28 최종젿작일 2019.12
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인지적 학습이론을 통해 학습한 본인의 직접경험을 제시하시오.
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    소개

    필자의 경험을 바탕으로 제작된 과제입니다

    참고만 부탁드립니다

    목차

    Ⅰ. 서론
    Ⅱ. 본론
    Ⅲ. 결론
    Ⅳ. 참고문헌

    본내용

    Ⅰ. 서론
    학습이란‘연습과 경험의 결과로 발생하는 비교적 지속적인 유기체의 행동 변화’라고 정의할 수 있다. 이러한 학습들이 이루어지는 과정과 원리를 설명하는 학문을 학습이론이라고 하며 학습은 크게 세 가지로 비연합학습과 연합학습 그리고 인지학습으로 나눌 수 있다. 본 과제에서는 인지적 학습에 대한 개념 설명과 인지적 학습을 통해 학습한 필자의 경험을 제시하도록 하겠다.

    Ⅱ. 본론
    인지적 학습이론은 연합학습의 일종인 고전적 조건형성이론과 조작적 조건형성이론의 취약점을 수정하여 전개된 이론으로 학습자의 기억 속 학습사태 중 일어나는 여러 사상에 관한 정보를 보존하고 조직하는 인지구조를 형성함으로써 이루어진다는 이론으로 학습자의 인지적 사고 능력에 초점을 둔 이론이다.
    학습을 자극과 반응 간의 연결 관계로 파악하는 것은 연합학습과 같지만 인지적 학습이론은 지각과 문제해결, 통찰력 등 인간의 인지 활동의 중요성, 즉 문제해결을 위한 행동과 직면하는 상황에 대한 학습자의 능동적 행동의 이해를 강조한다.

    참고자료

    · 하동석 이해하기 쉽게 쓴 행정학용어사전 새정보미디어 2010년
    · 김춘경 상담학 사전 2016년
    · 이철수 사회복지학사전 2009년
    · 한광희 인지과학 학지사 2000년
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