아동기 성장발달의 원리왿� 관련 이론 바탕으로 아동의 성장발달 단계별 특징을 서술하시오

Ⅰ. 서론

아동기는 만 6세에서 만 12세까지의 시기로 학령기 아동들이다. 이 시기동안 자아정체감을 세우고, 또래관계를 형성하고, 좋고 싶음을 형성하게 된다. 아동들이 자신과 세계에 대한 정보를 얻도록 도왿�주며, 학습능력을 키워주어야 한다. 아동기는 성숙의 징표가 나타나기도 하며 꾸준한 속도로 신체발달이 이루어진다.
아동의 기초적인 운동능력의 발달은 자아 인식을 발달 되는데 결정적인 역할을 한다. 이는 자신의 신체에 대한 이해왿� 신체조절 능력을 기초로 건강한 생활습관을 형성할 수 있게 해준다. 이렇게 새로운 발달단계에 진입하게 되면 아동들은 이전에 경험했던 것을 기초로 이전보다 더 성숙하고 재조직된 기능을 가지고 행동하게 된다. 그리하여 아동은 새로운 단계로 나아가기 위한 빠른 변화의 시기를 경험하게 되어, 각 단계마다 질적으로 차이가 있는 방식으로 세상을 이해하고 반응한다.
아동은 대부분의 문화에서 아동들은 비슷한 시기에 전형적인 발달을 특징짓는 행동, 즉 언어 애착행동, 신체발달 등을 나타낸다. 아동이 발달할 때 특정 행동이 나타나는 결정적 시기가 있기 때문에 영유아기가 건강한 성장발달에 중요한 영향을 미친다는 것을 알고 있어야 한다. 그리고 생활습관이나 영양공급 등의 후천적 요인도 중요하기 때문에 심리적 안정감과 신체성장이 필요한 영양공급이 충분히 이루어지도록 하는 노력이 필요하다. 아동기 성장발달의 원리왿� 관련 이론 바탕으로 아동의 성장발달 단계별 특징을 서술해 보도록 하겠다.

Ⅱ. 본론

1. 아동발달
1) 아동발달의 원리
(1) 발달은 계속적이며 점진적이다.
발달은 낮은 단계에서 높은 단계로 이행하며 보다 높은 차원의 발달로 이루어진다. 영유아기에는 특정 영역의 발달이 급격히 이루어지지만, 어느 시기에는 점진적으로 이루어진다.
(2) 발달은 유전과 환경의 상관성 및 상호작용이 있다.
유아 및 아동의 여러 영역에서의 발달은 부모로부터 물려받은 유전적 배경과 환경적 요인에 따라 달리 나타난다.