북한이탈청소년들의 사회문제에 관하여

1. 연구 동기왿� 연구의 필요성 및 목적

앞선 사회문제론 수업을 통해 중 여러 사회문제에 대해 알게 되었는데 그중 불평등의 문제에 대해 배우게 되고 사회에는 어떠한 불평등이 존재할까에 대해 관심을 가지던 중 얼마 전 BBC 뉴스에서 <‘총각 엄마’왿� 아들 10명의 개학일기>라는 뉴스를 접하게 되었다. 이 계기로 북한이탈청소년들의 사회문제에 관해 관심을 두게 되었고 많은 북한이탈청소년들이 한국사회에 적응해 나아가는 데 있어 어려움을 겪고 있다는 것을 알게 되었다. 따라서 이 보고서를 통해 왜 북한이탈청소년들이 적응의 어려움을 겪고 그렇다면 개선방안에는 어떤 것들이 있는지 살펴보고자 한다. 그러면 우리가 왜 북한 이탈 주민 중 특히 북한이탈청소년에 관해 관심을 가져야 하는가 하면 이들의 경우, 한국에 입국한 후 이들을 둘러싼 여러 체계에서 경험하는 어려움을 복합적으로 경험하는 집단이라고 할 수 있다. 그리고 이러한 북한이탈청소년들의 좌절이 장기적으로 보았을 때 한국사회 불안요인이 될 수 있다는 점에서 우리는 그들에게 관심을 가지고 우리는 통일 한국의 소중한 미래가 될 이들이 자신의 꿈을 이룰 수 있도록 교육적 관심과 배려 그리고 북한이탈청소년들이 한국사회에 적응해 나아가며 사회발전에 밑거름이 될 수 있도록 적극적으로 지원할 필요가 있다. 본문에서는 북한이탈청소년들의 현황과 이들이 겪는 사회문제 그리고 사회문제의 원인과 개선방안에 대해 다뤄볼 것이다. 그에 앞서 북한이탈청소년의 개념적인 이해왿� 그들의 초기 적응 과정에 대해 살펴보도록 하겠다.

2. 북한이탈청소년

최근 입국하고 있는 탈북민들은 이전과 달리 자신과 자녀의 더 나은 삶을 위한 한국 정착을 목적으로 탈북하는 경우가 많다. 따라서 구성요소에 있어 가족 단위의 탈북민 입국은 증가했다. 자녀에게 더 나은 교육 환경을 제공하겠다는 부모의 의지 때문에 한국에 오게 된 북한이탈청소년들의 특성은 경제난 시기에 탈북한 기존 북한이탈청소년들과는 매우 다를 수 있다. 오히려 이들은 한국에 올 수 있는 경제력을 지닌 부모의 자녀들이므로 북한에서 상대적으로 안정적인 삶을 꾸리던 경우들일 수 있다.