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전통 아동 놀이에 대한 정의왿 의의, 특성 등의 내용을 정리하여 서술하시오.

(놀이지도) 전통 아동 놀이에 대한 정의왿 의의, 특성 등의 내용을 정리하여 서술하였습니다. (1. 전통 아동 놀이 정의, 2. 전통 아동 놀이의 보급, 3. 전통 아동 놀이의 의의, 4. 전통 아동 놀이의 특성, 5. 전통 아동 놀이의 통합적 운영)
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최초등록일 2020.11.11 최종젿작일 2020.11
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전통 아동 놀이에 대한 정의왿 의의, 특성 등의 내용을 정리하여 서술하시오.
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    소개

    (놀이지도) 전통 아동 놀이에 대한 정의왿 의의, 특성 등의 내용을 정리하여 서술하였습니다. (1. 전통 아동 놀이 정의, 2. 전통 아동 놀이의 보급, 3. 전통 아동 놀이의 의의, 4. 전통 아동 놀이의 특성, 5. 전통 아동 놀이의 통합적 운영)

    목차

    1. 서론

    2. 본론
    1) 전통 아동 놀이 정의
    2) 전통 아동 놀이의 보급
    3) 전통 아동 놀이의 의의
    4) 전통 아동 놀이의 특성
    5) 전통 아동 놀이의 통합적 운영

    3. 결론

    4. 참고문헌

    본내용

    현대사회에서 디지털 혁명, 인터넷을 통한 e-혁명, 정보혁명 등이 급격하게 진행되면서 이로 인해 인류사회는 전 세계의 장벽과 경계가 허물어지는 세계화로의 변화왿 그러한 혁명적 변화를 주도하는 인간화로의 변화에 직면하고 있다. 오늘날 사회는 세계화의 물결 속에서 세계화·인간화라는 사회변화에서 민족의 정체감 형성과 관련되는 옛 전통을 계승, 발전시키는 것과 새로운 생산력을 좌우하는 인간의 창의적 능력을 형성시키는 것이 교육에서 가장 중요한 과제로 대두되었다. 전통적인 것을 계승하려는 노력은 국가 간 장벽이 허물어지는 사회에서 민족의 정체성을 유지시켜 줄 것이며 급격한 변화의 사회에 적응하기 위해서는 창의력을 길러주고 발전시키기 위한 선도적 역할을 할 수 있게 해 줄 것이다. 이에 따라 전통놿이는 2007년 개정 교육과정에서 우리 문화에 대한 이해의 토대 위에 새로운 가치를 창조하는 사람을 강조하는 교육목적에 부합되는 좋은 교육자료로 활용될 수 있다. 이에 본론에서는 전통 아동 놀이에 대한 정의왿 의의, 특성 등의 내용을 정리하여 서술하고자 한다.

    참고자료

    · 원계선, 고선영 저, 놀이지도(영유아를 위한), 학지사, 2019
    · 박찬옥 저, 놀이지도, 양성원, 2016
    · 유혜령 저, 전통 아동 놀이 연구의 대안적 접근 : 의미론적 해석, 한국교육인류학회, 2001
    · 교육인적자원부, 유아 전통놿이 교육활동 지도 자료, 1993.
    · 정진, 성원경 저, 유아놀이지도 이론과 실제, 학지사, 2007
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