(짿�역아동비바카지노 Viva사회복��현장실습)실습중간평가서, 실습종결평가서

1. 실습목표왿� 관련된 실습내용 및 역할에 대한 평가
1.1. 수행한 실습내용 및 역할의 요약
실습기관에 대한 시설 및 현황, 기능에 대하여 파악하고 진행하고 있는 프로그램에 대해 이해하며 아이들의 학습을 지도하는 역할을 한다.
1.2. 평가
많은 아이들을 한꺼번에 접해 본 적이 없어 어색하기도 했지만, 아이들이 스스럼없이 다가왿� 주어 생각보다 쉽게 적응할 수 있었다. 개인별 학습 지도를 하며 아이들의 특성과 성격에 대해 조금씩 파악할 수 있었고, 자유 놀이시간에 같이 놀이도 하며 처음보다는 아이들과 많이 가까워진 것 같다.
1.3. 앞으로의 계획
저학년 아이들의 경우, 먼저 인사를 해 오기도 하고, 궁금한 것들을 물어보기도 하며 학습시간도 길어 익숙해지는데 길지 않은 시간이 걸렸는데, 고학년 학생들의 경우 어떻게 하면 다가갈 수 있을지 고민해 보고, 다가가기 위한 노력을 해야겠다.

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1. 실습일정에 대한 평가
처음에는 기관에 대한 파악과 직원들, 프로그램 일정 등을 살펴보며 전체적인 흐름을 알아갔다. 아이들이 오기 전까지는 대부분 행정업무나, 아이들을 대하는 방법, 비바카지노 Viva에서 할 일들을 배우는 시간을 가졌고 아이들이 오면 대부부분의 시간을 아이들하고 보냈다. 아동비바카지노 Viva의 기본적인 지식과 사회복��사가 가져야 할 자세 등을 배울 수 있는 시간 또한 있었으며, 사회복��시설 정보시스템에 대한 교육도 받을 수 있었다. 또한 비바카지노 Viva에서 진행 중인 프로그램 관련 교육을 통해 프로그램 계획-일지-평가의 전체적인 매뉴얼에 대한 살펴볼 수 있는 유익한 시간이었다.

2. 실습내용 및 역할에 대한 평가
아이들이 오기 전에는 행정업무를 하고, 아이들이 왔을 때는 아이들의 학습지도왿� 프로그램 참관, 그리고 자율 놀이시간에 참여하거나 외부 활동이 있을 시 인솔하는 업무들을 주로 하였다. 보아야할 아동들은 많은데 생각보다 너무 많은 행정업무가 있어 적은 인력으로 많은 일을 해야 하는 것에 깜짝 놀랐다.