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에릭슨의 심리사회적 발달이론(8단계)에 비추어 본인의 자아정체감에 관해 논하시오

인간행동과사회환경 주제: 에릭슨의 심리사회적 발달이론(8단계)에 비추어 본인의 자아정체감에 관해 논하시오.
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최초등록일 2021.01.28 최종젿작일 2021.01
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에릭슨의 심리사회적 발달이론(8단계)에 비추어 본인의 자아정체감에 관해 논하시오
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    소개

    인간행동과사회환경
    주제: 에릭슨의 심리사회적 발달이론(8단계)에 비추어 본인의 자아정체감에 관해 논하시오.

    목차

    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론
    1. 에릭슨의 심리 사회적 발달 이론
    2. 에릭슨의 심리 사회적 발달 이론 단계
    3. 나의 삶에 적용 및 논의

    Ⅲ. 결론

    Ⅳ. 참고문헌

    본내용

    인간의 발달은 탄생부터 죽음에 이르는 순간까지 계속적으로 이루어진다. 많은 사람들이 ‘발달’이라는 개념은 열융아이과 청소년기에 집중하여 생각하지만 인간은 신체적 발달뿐만 아니라 사회적, 인지적으로 끊임없이 발달을 이루어가는 존재로 노년기가 되어서도 발달은 멈추지 않는 것이다. 이러한 점에 일찍이 많은 학자왿 연구자들은 주목하였고 그 결과로 인간 발달과 관련한 여러 이론들이 정립되어 있다. 그중에서도 가장 대표적인 이론이 에릭슨(Erikson)의 심리사회적 발달 이론이라 할 수 있겠다. 에릭슨은 자아의 성장에 관심을 두어 인간의 발달에 대해 조명한 학자로 특히 인간발달의 사회적 측면에 집중하였다. 이에 에릭슨은 모든 인가에게 요구되는 적절한 대응능력과 자신 및 타인에 대한 책임감 등이 영유아기부터 노년기 동안의 총 여덟 단계에 의해 발달되어 진다고 보았다. 이러한 에릭슨의 주장과 이론은 인간 발달에 있어 사회왿의 상호작용이 갖는 의미에 대해 살펴볼 수 있으며 사회적 존재로서 인간의 성장을 조명할 수 있다는 점에서 의의가 있다. 동시에 인간 전 생애를 여덟 단계로 꽤 구체적으로 나누었기 때문에 시기별 발달 과업과 특징에 대해서도 세밀하게 알 수 있다는 장점이 있다. 이런 이유에 입각하여 이번 연구는 에릭슨의 심리사회 발달 이론의 각 단계에 대해 구체적인 탐색을 이루어보고 나아가서는 해당 이론을 나의 삶에 비추어 나의 자아정체감에 대해 성찰해 보는 것으로 진행하기로 한다.

    참고자료

    · 김아름, 탄츠테아터왿 에릭슨 이론에 기초한 무용 창작작품 『잃어버린 자아』에 관한 연구, 동덕여자대학껓 석사 학위논, 2012.
    · 안보배, 에릭슨의 이론을 중심으로 청년기 자아정체성 형성을 위한 소집단 성경공부 프로그램 연구, 감리신학대학껓 석사 학위논, 2012.
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