재활의 개념 및 유형에 대하여 논하십시오

Ⅰ. 서론

다양한 재활치료시설, 치료사들이 많아 장애를 가진 많은 환자들이 양질의 의료서비스를 받고 있다. 그러나 이런 시설이 우리 주위에, 국내에 얼마나 있는지 생각해보면 가슴이 답답해진다. 잘 짜여진 프로그램에 의한 시설과 장비, 회복이나 개선을 위해 오랜 기간 관리를 제공할 복지제도왿� 재정 지원 등이 턱없이 부족하기 때문이다. 어릴 적부터 재활치료가 필요한 많은 어린이들이 있다는 것을 우리는 잘 알고 있다. 장애아동들은 유전적으로 태어나면서부터일 수도 있고, 어떤 질환을 앓았거나, 또 질환을 치료받은 후 그 질환에 특성적으로 수반하거나 다치고 나서의 후유증이 있는 경우들이다. 장애아동들의 장애 특징은 한 가지 이상의 장애를 중복으로 가지거나 동반한 질환을 앓는 경우가 대부분으로, 의료 중재적 서비스가 추가적으로 필요하다. 아이들은 계속 성장하고, 살아가야 할 날도 많다. 신체도 성장할 뿐더러 정신·정서적으로도 계속 자란다. 몸을 불편하게 쓰는 아이들이 일평생 스스로 몸을 움직이고 정신적으로도 건강해지도록 재활치료왿� 건강치료로 도왿�주지 않으면, 장애가 고착된 후 이들을 지원해야 할 사회경제적 부담은 가중될 수밖에 없다. 치료받은 아이들을 ‘제도적 장애아’로 만들어 버리는 사회적 요인도 얘기하지 않을 수 없다. 많이 개선되고는 있지만 환자 자신이나 가족과 주위 모두에게 사회적 불이익은 물론, 마음의 상처까지 안겨 주는 제도들을 하루빨리 개선해 나가야 한다. 본론에서는 재활의 개념과 유형에 대하여 서술하고자 한다.

Ⅱ. 본론

1. 재활
재활치료는 장애로 인한 기능적인 회복, 또는 장애가 없다고 하더라도 통증이나 일시적인 질환, 외상 등으로 인하여 환자가 영위를 하는 삶의 질이 떨어질 때에 이것을 회복시키기 위한 모든 치료를 뜻한다. 재활치료가 가지는 좁은 의미는 치료 중심의 의학과 구분하여 신체적인 기능을 회복 또는·유지시키기 위하여 환자의 활동에 대하여 중재를 시행하며 물리적인 자극을 이용하여 치료를 하는 것을 말하는데, 이 가운데 장애로 인한 재활치료는 사회적, 정신적, 신체적 또는 직업적으로 정상에 가까운 생활을 할 수 있도록 최대한의 기능을 회복을 시켜 주기 위한 방법이다.