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목차
Ⅰ. 서론
1. 올바른 긿쓰기의 필요성
Ⅱ. 본론
1. 대학의 교육 현황
2. 정의문 형태를 통한 글의 작성
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌본내용
1. 올바른 긿쓰기의 필요성.
모국어를 한국어로 가진 사람이라면 문맹률이 현저히 낮은 우리나라의 특성상 거의 대부분이 글을 쓰고 읽을 수 있다. 그러나 그 모든 방법이 올바른 것은 아니다, 특히, 미래의 지성으로 고등교육을 받는 대학생들은 일반 의사소통의 범주 이상의 내용을 읽어야 하고, 이해해야 하며, 그것을 읽고 난 뒤 내용을 정리하거나, 본인의 생각을 덧붙여서 타인에게 본인이 전달하고자 하는 의미가 곡해되지 않게 전달할 수 있어야 한다. 그렇기에, 타인에게 의견을 전달하는 가장 기초적이면서 핵심적인 능력인 긿쓰기 능력이 당연하게 요구되며, 올바른 긿쓰기왿 관련된 교육이 대학생들에게 무엇보다 필요하다.
“올바른 긿쓰기”를 구성하는 요소들을 찾아보면 다음과 같이 정리할 수 있다. 주제의 선정, 정보의 수집과 분류, 인용과 참고문헌의 작성, 표절의 방지, 올바른 구성.참고자료
· http://hdl.handle.net/10371/147497
· 김종호 ( Jong Ho Kim ). 2009. 국어교육 : "정의문 형태"를 통한 능동적 긿쓰기 방안. 새국어교육, 81(0) : 69-84태그
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