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고위공무원단 제도 - 교장공모제를 중심으로

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고위공무원단 제도 - 교장공모제를 중심으로
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    소개

    "고위공무원단 제도 - 교장공모제를 중심으로"에 대한 내용입니다.

    목차

    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론
    1. 도입배경 및 의의
    2. 유형
    1)개방형직위
    2)공모직위
    3. 한계

    Ⅲ. 대표적 사례 – 교장공모제
    1. 교장공모제
    2. 긍정적/부정적 사례
    3. 주관적 견해

    Ⅳ. 결론

    본내용

    Ⅰ. 서론

    우리나라 대부분의 인사제도는 직업 공무원제도를 근간으로 한 폐쇄형 인사제도이다. 주로 연공서열에 의한 승진이 이루어지고 공무원의 신분이 법적으로 보장되는 우리 사회에서 공무원들은 무사안일주의에 빠지기 쉽다. 공무원들이 무사안일주의에 빠져 나태한 근무행태를 보이게 되면 공직의 생산성과 효율성은 떨어지게 되고, 행정의 전문성 또한 약화되기 쉽다.
    이러한 폐쇄적인 인사제도들 가운데 필자의 눈에 띄었던 인사제도는 바로 ‘고위공무원단 제도’이다. 고위공무원단제도는 기존의 폐쇄형 계급제적 인사제도가 아닌, ‘개방형인사제도’로 공직의 경쟁력과 전문성을 높이기 위해 도입되었다. 고위공무원단 제도 중 ‘개방형직위’는 공직 내에서 만의 경쟁이 아닌 공직 내외경쟁으로 민간인도 공직에 임용될 기회를 갖는다는 점에서 특징적이며 ‘공모직위’는 근속승진이 아닌 공직 내에서의 경쟁을 통해 임용된다는 점이 특징적이다.
    이처럼 고위공무원단 제도는 폐쇄형 임용체계의 문제를 해결하기에 효과적인 방안으로 도입되었으나, 제대로 시행되고 있지 않다는 지적을 많이 받고 있고 선행연구 또한 많이 이루어지지 않고 있기에 필자는 이를 주제로 다뤄보고자 한다.
    필자는 본론에서 고위공무원단 제도의 두 유형 즉, 개방형직위왿 공모직위에 대해 살펴보고 이의 대표적인 사례이자 많은 찬반논란이 일고 있는 ‘교장공모제’에 대해 논점을 정리해 보고자한다. 2007년 시범 운영되고 2010년 법제화 된 교장공모제는 현재까지도 많은 찬반 의견이 갈리고 있다. 이에 필자는 교장공모제의 의의, 사례 및 한계왿 그에 대한 필자의 의견을 정리하고 개선방안을 강구해보고자 한다.

    Ⅱ. 본론

    1. 도입배경 및 의의

    우리나라의 행정조직은 전형적인 관료제적 계층제의 구조이다. 이런 계층제적 구조를 통해 중앙집권적 인사관리체제왿 철저한 상명하복의 상하관계가 유지되어 왔고, 관리의 효율성 또한 높일 수 있었다.(김연수·김근세, 2007: 50)

    참고자료

    · 강철승. (2006). “고위공무원단 제도의 문제점과 개선방안”, 한국행정학회 하계학술대회 발표논.
    · 김대유. (2011). “교장공모제 정책결정과정의 분석 및 교육지원청 체제 개편에 관한 연구”. 교육문화연구 제17-1호.
    · 김병찬·유경훈. (2012). “초등학껓 공모교장의 적응과정 사례연구”. 교육인류학 연구. 15(3)
    · 김연수·김근세. (2007). “고위공무원단 제도 비교분석 : Huddleston 모형을 중심으로”. 「한국거버넌스학회보」, 제14권 제1호.
    · 남궁근. (2005). “고위공무원단 도입에 따른 문제점 분석과 개선방안 연구 : 주요국가사례연구”, 한국행정연구원.
    · 남궁근․서원석(2005). “팀제왿 참여정부 인사개혁의 정합성 검토: 팀제, 고위공무원단, 총액인건비, 전보제한 및 경력개발프로그램을 중심으로.” 서울대학껓 행정댿학원 한국행정연구소. [행정논총] 43(4)
    · 박상완. (2010). “교장공모제 시범운영 성과에 대한 비판적 분석”, 한국교육 제37권 제2호.
    · 박영원. (2008). “고위공무원단제도의 평가왿 개선방안”. 「한국인사행정학회보」 제7권 제1호.
    · 이근주 외. (2012). “공모 직위제의 운영성과에 대한 연구: 중앙부처 공무원의 인식을 중심으로”. 「한국인사행정학회보」 제11권 제3호
    · 조경호. (2007). “고위공무원단제도 운영성과 평가”, 국민대학껓 산학협력단.
    · 하태권. (2007). “고위공무원단 제도의 도입성과왿 향후과제”, 인사행정 (37)
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    · 행정안전부. (2008) 개방형직위 및 공모직위의 운영 등에 관한 규정
    · 경향신문. (2019). “당신이 생각하는 교장의 ‘자격’”,
    · http://news.khan.co.kr/kh_news/khan_art_view.html?artid=201911030910001&code=940401
    · 국민일보. (2019). “[단독] 닫혀있는 정부 개방형 직위… 고위직 60%가 공무원 출신”,
    · http://news.kmib.co.kr/article/view.asp?arcid=0924101574&code=11131100&cp=nv
    · 조선일보. (2019.10.09.). “공모교장 절반이 전교조… 지원서엔 "노조 활동" "단식농성"
    · http://news.chosun.com/site/data/html_dir/2019/10/09/2019100900176.html
    · 한국교육신문.(2019.09.21.). “무자격 교장 10명 중 2명만 교사로 복귀” (검색일 : 2019년 11월 21일)
    · http://www.hangyo.com/news/article.html?no=89687
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