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[정신간호학]폭력 및 학대

"[정신간호학]폭력 및 학대"에 대한 내용입니다.
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최초등록일 2021.05.29 최종젿작일 2020.04
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[정신간호학]폭력 및 학대
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    소개

    "[정신간호학]폭력 및 학대"에 대한 내용입니다.

    목차

    1. 폭력 정의

    2. Walker의 폭력주기이론 정리
    1) 폭력주기 1단계: 긴장형성 단계
    2) 폭력주기 2단계: 폭발단계
    3) 폭력주기 3단계: 밀월단계

    3. 폭력과 학대의 예방적 간호중재
    1) 일차 예방
    2) 이차 예방
    3) 삼차 예방

    본내용

    WHO에서 정의하고 있는 폭력은 '물리적인 강제력이나 힘을 고의로 이용하여 스스로에게, 다른 사람들에게, 그룹 또는 지역사회를 의도적으로 협박하거나 실제로 사용하는 상황'을 의미하는데 이러한 폭력은 결과적으로 손상, 사망, 심리학적 폐해, 발달장애 또는 상실을 초래하거나 초래할 가능성이 매우 높다. 이러한 정의는 자살이나 무력충돌 뿐만 아니라 대인간 폭력을 모두 포함하고 있고, 실제 물리적인 행동 뿐 아니라 위협이나 협박까지도 포함하는 매우 광범위한 개념이다. 사망과 손상이외에 폭력행위로 인해 무수히 많지만 덜 드러나 있는 개인이나 가족, 지역사회의 안녕을 손상시킬 수 있는 심리학적 피해, 상실감, 발달장애 등과 같은 결과들을 포함한다.

    참고자료

    · 장안기 (2000). 「미국사회정신의학의 역사」.『대한사회정신의학회』.5(1).
    · 정신건강간호학, 이경희 외 2017. 정문각
    · 정신건강간호학, 전성숙 외 2019. 수문사
    · 정신건강간호학, 양수 외 2016. 현문사
  • 자료후기

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