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BRONZE λ“±κΈ‰μ˜ 판맀자 자료

λ°˜λ‘λΌμ™Ώ’ λΈŒλ‘ νŽœλΈŒλ ˆλ„ˆμ˜ 이둠을 μ„€λͺ…ν•˜κ³ , μ˜μœ μ•„λ°œλ‹¬μ— μ£ΌλŠ” μ‹œμ‚¬μ μ„ μ“°μ‹œμ˜€

ꡐ과λͺ©λͺ…: μ˜μœ μ•„λ°œλ‹¬ <과제λͺ…> λ°˜λ‘λΌμ™Ώ’ λΈŒλ‘ νŽœλΈŒλ ˆλ„ˆμ˜ 이둠을 μ„€λͺ…ν•˜κ³ , μ˜μœ μ•„λ°œλ‹¬μ— μ£ΌλŠ” μ‹œμ‚¬μ μ„ μ“°μ‹œμ˜€
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μ΅œμ΄ˆλ“±λ‘μΌ 2021.06.28 μ΅œμ’…μ Ώ’μž‘μΌ 2021.06
5P λ―Έλι©λ³΄κΈ°
λ°˜λ‘λΌμ™Ώ’ λΈŒλ‘ νŽœλΈŒλ ˆλ„ˆμ˜ 이둠을 μ„€λͺ…ν•˜κ³ , μ˜μœ μ•„λ°œλ‹¬μ— μ£ΌλŠ” μ‹œμ‚¬μ μ„ μ“°μ‹œμ˜€
  • λ―Έλι©λ³΄κΈ°

    μ†Œκ°œ

    ꡐ과λͺ©λͺ…: μ˜μœ μ•„λ°œλ‹¬
    <과제λͺ…>
    λ°˜λ‘λΌμ™Ώ’ λΈŒλ‘ νŽœλΈŒλ ˆλ„ˆμ˜ 이둠을 μ„€λͺ…ν•˜κ³ , μ˜μœ μ•„λ°œλ‹¬μ— μ£ΌλŠ” μ‹œμ‚¬μ μ„ μ“°μ‹œμ˜€

    λͺ©μ°¨

    β… . μ„œλ‘ 

    β…‘. λ³Έλ‘ 
    1. λ°˜λ‘λΌμ˜ μ‚¬νšŒν•™μŠ΅μ΄λ‘ 
    2. λΈŒλ‘ νŽœλΈŒλ ˆλ„ˆμ˜ μƒνƒœν•™μ μ΄λ‘ 
    3. μ˜μœ μ•„λ°œλ‹¬μ˜ μ‹œμ‚¬μ 

    β…’. κ²°λ‘ 

    β…£. μ°Έκ³ λ¬Έν—Œ

    λ³Έλε©λ‚΄μš©

    β… . μ„œλ‘ 
    κ°€λ₯΄μΉ¨κ³Ό 배움이 κ³΅μ‘΄ν•˜λŠ” κ΅μœ‘ν˜„μž₯μ—μ„œ λ‹€μ–‘ν•œ ν•™μŠ΅μ΄λ‘ μ€ λ°€μ ‘ν•˜κ²Œ μ—°κ΄€λ˜μ–΄ μžˆλ‹€. 인간은 μ‚¬νšŒμ μΈ 동물이며, ν™˜κ²½ μ†μ—μ„œ 무수히 λ§Žμ€ 관계λ₯Ό ν˜•μ„±ν•˜λ©° λ°œμ „ν•΄λ‚˜κ°„λ‹€. μ§€κΈˆλΆ€ν„° μ‚΄νŽ΄λ³Ό ν•™μŠ΅μ΄λ‘ λ“€μ€ 아동과 아동을 λ‘˜λŸ¬μ‹Ό ν™˜κ²½ κ°„μ˜ 관계에 λŒ€ν•΄ μ€‘μš”μ„±μ„ κ°•μ‘°ν•œ ν•™μŠ΅μ΄λ‘ λ“€μ΄λ‹€. μ΄λŸ¬ν•œ ν•™μŠ΅μ΄λ‘ λ“€μ€ ꡐ싀과 κ°€μ •μ—μ„œ μΆ©λΆ„νžˆ 적용 κ°€λŠ₯ν•˜λ‹€. κ΅μ‚¬λŠ” ν•™μŠ΅μ΄λ‘ λ“€μ„ ν™•μ‹€ν•˜κ²Œ μ΄ν•΄ν•˜κ³ , μ°¨κ·Όμ°¨κ·Ό μ μš©ν•΄λ‚˜κ°€λ©΄μ„œ 보닀 효율적인 μˆ˜μ—…μ„ μ§„ν–‰ν•  수 있으며, μ•„λ™μ˜ 전인적 μ„±μž₯도 이룰 수 μžˆλ‹€. λ‚˜λŠ” λ‹€μ–‘ν•œ ν•™μŠ΅μ΄λ‘ λ“€ 쀑 λ°˜λ‘λΌμ˜ μ‚¬νšŒν•™μŠ΅μ΄λ‘ κ³Ό λΈŒλ‘ νŽœλΈŒλ ˆλ„ˆμ˜ μƒνƒœν•™μ  이둠에 λŒ€ν•΄ μ•Œμ•„λ³΄κ³ μž ν•œλ‹€.

    β…‘. λ³Έλ‘ 
    1. λ°˜λ‘λΌμ˜ μ‚¬νšŒν•™μŠ΅μ΄λ‘ 
    1) λ°˜λ‘λΌμ˜ μ‚¬νšŒν•™μŠ΅μ΄λ‘  μ •μ˜ 및 νŠΉμ§•
    νŒŒλΈ”λ‘œν”„μ˜ 고전적 쑰건화 이둠과 μŠ€ν‚€λ„ˆμ˜ μ‘°μž‘μ  쑰건화 등은 λ°˜λ‘λΌ μ‚¬νšŒν•™μŠ΅μ΄λ‘ μ˜ κΈ°μ΄ˆκ°€ λœλ‹€. λ°˜λ‘λΌλŠ” λ‹¨μˆœν•œ 쑰건과 ν–‰λ™λ°˜μ‘ λ§Œμ„ μ—Όλ‘λŠ” μ΄λ‘ κ³ΌλŠ” 달리 인간이 μΈμ§€μ μœΌλ‘œ 영ν–₯을 λ°›λŠ” μš”μ†Œ, 자기쑰절, 자기효λŠ₯감에 λ”°λ₯Έ 행동 결정을 μ£Όμž₯ν–ˆλ‹€.

    참고자료

    Β· κΉ€ν˜„λ―Ό, γ€ŒBandura의 μ‚¬νšŒν•™μŠ΅μ΄λ‘ μ„ μ μš©ν•œ λ―Έμˆ μˆ˜μ—…λͺ¨ν˜• 개발: 쀑학껓 μ€‘μ‹¬μœΌλ‘œγ€, μ„μ‚¬ν•™μœ„λ…Όλε©, λ‹¨κ΅­λŒ€ν•™κ»“ 일반댿’학원, 2014.
    Β· μ΄μ„±νƒœ, γ€Žμ•„λ™λ°œλ‹¬μ΄λ‘ γ€, ν•™ν˜„μ‚¬, 2007.
    Β· μ΄μ§€μœ€, γ€Œλ°˜λ‘λΌμ˜ μ‚¬νšŒν•™μŠ΅μ΄λ‘ μ„ μ μš©ν•œ 가ꡬ λ””μžμΈ ꡐ윑 연ꡬ: νŠΉμ„±ν™” κ³ λ“±ν•™κ»“λ₯Ό μ€‘μ‹¬μœΌλ‘œγ€, μ„μ‚¬ν•™μœ„λ…Όλε©, κ΅­λ―ΌλŒ€ν•™κ»“ 일반댿’학원, 2016.
    Β· μ •μ˜₯λΆ„, γ€Žμ•„λ™λ°œλ‹¬μ˜ 이둠』, 학지사, 2003.
    Β· ν™©ν¬μˆ™, 이희영 곡저, γ€Žμ•„λ™λ°œλ‹¬μ˜ 이해왿’ κ΅μœ‘γ€, 학지사, 2018.
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    - 주제만 μž…λ ₯ν•˜λ©΄ λͺ©μ°¨λΆ€ν„° λ³Έλε©λ‚΄μš©κΉŒμ§€ μžλ™ 생성해 λ“œλ¦½λ‹ˆλ‹€.
    - μž₯문의 μ½˜ν…μΈ λ₯Ό 쉽고 λΉ λ₯΄κ²Œ μž‘μ„±ν•΄ λ“œλ¦½λ‹ˆλ‹€.
    - μŠ€ν† μ–΄μ—μ„œ 무료 μΊμ‹œλ₯Ό κ³„μ •λ³„λ‘œ 1회 λ°œκΈ‰ 받을 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ§€κΈˆ λ°”λ‘œ μ²΄ν—˜ν•΄ λ³΄μ„Έμš”!
    이런 μ£Όμ œλ“€μ„ μž…λ ₯ν•΄ λ³΄μ„Έμš”.
    - μœ μ•„μ—κ²Œ μ ν•©ν•œ λ¬Έν•™μž‘ν’ˆμ˜ κΈ°μ€€κ³Ό νŠΉμ„±
    - ν•œκ΅­μΈμ˜ κ°€μΉ˜κ΄€ μ€‘μ—μ„œ 정신적 κ°€μΉ˜κ΄€μ„ μ΄λ£¨λŠ” 것듀을 문화적 λ¬Έλ²•μœΌλ‘œ μ •λ¦¬ν•˜κ³ , ν˜„λŒ€ν•œκ΅­μ‚¬νšŒμ—μ„œ μΌμ–΄λ‚˜λŠ” 사건과 사고λ₯Ό λΉ„κ΅ν•˜μ—¬ μžμ‹ μ˜ 의견으둜 κΈ°μˆ ν•˜μ„Έμš”
    - μž‘λ³„μΈμ‚¬ 독후감
    ν•΄μΊ  AI 챗봇과 λŒ€ν™”ν•˜κΈ°
    μ±—λ΄‡μœΌλ‘œ κ°„νŽΈν•˜κ²Œ μƒλ‹΄ν•΄λ³΄μ„Έμš”.
    2025λ…„ 06μ›” 09일 μ›”μš”μΌ
    AI 챗봇
    μ•ˆλ…•ν•˜μ„Έμš”. ν•΄ν”ΌμΊ νΌμŠ€ AI μ±—λ΄‡μž…λ‹ˆλ‹€. 무엇이 κΆκΈˆν•˜μ‹ κ°€μš”?
    1:41 μ˜€μ „