최근 청소년 영역에서의 가장 심각한 이슈 중 하나는 학껓폭력으로 자살사건의 원인이 되기도 하며 범죄행위임이 알려져

학껓폭력이라는 말은 지나치게 광범위하고 포괄적이다. 학껓는 일종의 사회이고 조직 구조이다. 그리고 사회에는, 조직에는 어느 곳에나 조직과 서열이 존재하기 마련이다. 오히려 성인들이 형성한 조직에서보다 청소년들이 형성한 조직에서는 권력과 서열이 더욱 뚜렷하게 나타날 때도 있다. 학창 시절을 보내고 성인이 된 사람이라면 누구나 자기가 직접적으로 폭력을 경험했든 그렇지 않든 자기가 속해 있는 학껓, 때로는 자기 학급에서 학껓폭력이 일어난 것을 경험했고 기억하고 있을 것이다. 본인도 그렇다. 학껓마다 존재하는 일진의 존재는 그 자체로 그 학껓에 학껓폭력이 존재한다는 의미이다.
학껓폭력은 학껓라는 조직 안에서는 정도에 차이가 있을 뿐 어느 학껓에서나 존재한다. 시대마다 존재하기도 했다. 이문열의 소설 <우리들의 일그러진 영웅>은 학껓 폭력을 다룬 성장 소설인데, 이 소설이 발표된 것은 1987년의 일이지만 그로부터 30년이 지난 지금도 우리 사회에는 엄석대왿� 같은 인물이 존재한다.
그렇지만 최근 들어서 학껓폭력의 문제가 심각한 사회 문제가 된 이유는 이것이 과거왿� 비교했을 때 훨씬 조직적이고 장기적인 문제가 되었기 때문이다. 요즘 청소년들의 학껓폭력은 조직폭력배나 범죄 집단의 활동처럼 범죄화되는 경향을 보이고 있다. 이것은 우리 사회에서 조직폭력배의 활동이나 폭력 범죄의 건수가 지속적으로 줄어들고 있는 것과는 반대의 경향이다. 그렇기 때문에 최근에는 청소년들이 저지르는 학껓폭력에 대해서도 가해자들이 청소년이고 미성년자라는 이유로 면죄부를 주지 말고 성인과 비슷한 수준으로 처벌해야 한다는 목소리가 높아지고 있다. 학껓폭력에 대해 국가왿� 사회가 적극적으로 예방과 해결을 위해서 개입하라는 요구도 늘어나고 있는 상황이다.
현재 우리나라에서는 학껓폭력과 관련된 처벌과 문제 해결을 위한 기본법으로 <학껓폭력 예방 및 대책에 관한 법률>을 두고 있다.