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BRONZE λ“±κΈ‰μ˜ 판맀자 자료

λ‚˜μ™Ώ’ κ΄€λ ¨λœ λͺ¨λ“  κ°œλ…μ„ λ‚˜μ—΄ν•΄λ³΄κ³  κ΄€λ ¨ μžˆλŠ” λ‚΄μš©λΌλ¦¬ μ—°κ²°ν•˜μ—¬ 유λͺ©ν™” μž‘μ—…μ„ ν•œ ν›„ μ΄λŸ¬ν•œ μžμ‹ μ˜ νŠΉμ„±

ꡐ과λͺ© λͺ…: λ³΄μœ‘κ΅μ‚¬λ‘  주제 : λ‚˜μ™Ώ’ κ΄€λ ¨λœ λͺ¨λ“  κ°œλ…μ„ λ‚˜μ—΄ν•΄λ³΄κ³  κ΄€λ ¨ μžˆλŠ” λ‚΄μš©λΌλ¦¬ μ—°κ²°ν•˜μ—¬ 유λͺ©ν™” μž‘μ—…μ„ ν•œ ν›„ μ΄λŸ¬ν•œ μžμ‹ μ˜ νŠΉμ„±μ΄ λ³΄μœ‘μ‹€ 운영과 λ°”λžŒμ§ν•œ ꡐ사상을 ν˜•μ„±ν•˜λŠ”λ° μ–΄λ– ν•œ 영ν–₯을 λ―ΈμΉ  수 μžˆλŠ”μ§€λ₯Ό μžμ‹ μ˜ μž…μž₯μ—μ„œ μž‘μ„±ν•˜κΈ°
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μ›Œλ“œ
μ΅œμ΄ˆλ“±λ‘μΌ 2021.07.12 μ΅œμ’…μ Ώ’μž‘μΌ 2021.07
5P λ―Έλι©λ³΄κΈ°
λ‚˜μ™Ώ’ κ΄€λ ¨λœ λͺ¨λ“  κ°œλ…μ„ λ‚˜μ—΄ν•΄λ³΄κ³  κ΄€λ ¨ μžˆλŠ” λ‚΄μš©λΌλ¦¬ μ—°κ²°ν•˜μ—¬ 유λͺ©ν™” μž‘μ—…μ„ ν•œ ν›„ μ΄λŸ¬ν•œ μžμ‹ μ˜ νŠΉμ„±
  • λ―Έλι©λ³΄κΈ°

    μ†Œκ°œ

    ꡐ과λͺ© λͺ…: λ³΄μœ‘κ΅μ‚¬λ‘ 
    주제 : λ‚˜μ™Ώ’ κ΄€λ ¨λœ λͺ¨λ“  κ°œλ…μ„ λ‚˜μ—΄ν•΄λ³΄κ³  κ΄€λ ¨ μžˆλŠ” λ‚΄μš©λΌλ¦¬ μ—°κ²°ν•˜μ—¬ 유λͺ©ν™” μž‘μ—…μ„ ν•œ ν›„ μ΄λŸ¬ν•œ μžμ‹ μ˜ νŠΉμ„±μ΄ λ³΄μœ‘μ‹€ 운영과 λ°”λžŒμ§ν•œ ꡐ사상을 ν˜•μ„±ν•˜λŠ”λ° μ–΄λ– ν•œ 영ν–₯을 λ―ΈμΉ  수 μžˆλŠ”μ§€λ₯Ό μžμ‹ μ˜ μž…μž₯μ—μ„œ μž‘μ„±ν•˜κΈ°

    λͺ©μ°¨

    β… . μ„œλ‘ 

    β…‘. λ³Έλ‘ 
    1. κ°œλ… μ •μ˜ 및 유λͺ©ν™”
    1) μ—¬λŸ¬ λͺ…칭을 κ°€μ§€λŠ” λ³΄μœ‘κ΅μ‚¬μ˜ νŠΉμ§•
    2. λ°”λžŒμ§ν•œ ꡐ사상

    β…’. κ²°λ‘ 

    β…£. μ°Έκ³ λ¬Έν—Œ

    λ³Έλε©λ‚΄μš©

    β… . μ„œλ‘ 
    보윑 κ³Όμ •μ—μ„œ λ‹€μ†Œ λ‹¨μˆœν•˜κ²Œ μ œμ‹œλ˜λŠ” κ°œλ…μΈ β€˜λ³΄ν˜Έμ™Ώ’ κ΅μœ‘β€™μ΄μ§€λ§Œ μ΄λŠ” κ°€μž₯ κΈ°λ³Έμ μ΄λ©΄μ„œλ„ ν•„μˆ˜μ μœΌλ‘œ μ•Œμ•„μ•Όν•˜λŠ” κ°œλ…μœΌλ‘œ μ œμ‹œλ˜λŠ” ν•­λͺ©μ΄λ‹€. 아동 λ³΄μœ‘λ²•μ˜ μ œμ •κ³Ό ν•΄λ‹Ή λ²•μ˜ 곡포에 μ•žμ„œ κ°€μž₯ 기본적으둜 μ–ΈκΈ‰λœ 이 2κ°€μ§€ κ°œλ…μ€ 과거에 μ œμ‹œλ˜μ—ˆλ˜ 보호 κΈ°λŠ₯에 λ‹¨μˆœν•˜κ²Œ κ·ΈμΉ˜λŠ” 것이 μ•„λ‹ˆλΌ νƒμ•„μ˜ κ°œλ…μœΌλ‘œ κ·Έ 의미λ₯Ό ν™•μž₯ν•˜μ˜€λ‹€. 이에 따라 두 κ°€μ§€ κΈ°λŠ₯의 톡합이 기정사싀화 λ˜μ—ˆκ³ , ν†΅ν•©λœ κ°œλ…μ— 따라 β€˜λ³΄μœ‘β€™μ΄λΌλŠ” μƒˆλ‘œμš΄ λ‹¨μ–΄λ‘œ μ •μ˜λ˜μ–΄ μ‚¬νšŒμ μœΌλ‘œ μ‚¬μš©λ˜κΈ° μ‹œμž‘ν•˜μ˜€λ‹€.
    β€˜λ³΄ν˜Έβ€™λΌλŠ” 일차적인 κΈ°λŠ₯의 μ—¬λŸ¬ κΈ°λŠ₯ 쀑 ν•˜λ‚˜λ‘œμ¨ 일과적인 μΈ‘λ©΄μ—μ„œ μ μš©λ˜λŠ”λ°, μ΄λŠ” κ³Όκ±°μ™Ώ’ ν˜„μž¬μ˜ μ‹œκ°„μ˜ ꡐ차점 ν˜Ήμ€ 과거의 μ–΄λŠ νŠΉμ • μ‹œμ  λ™μ•ˆμ— μ–‘μœ‘μžμ˜ μ—­ν•  μˆ˜ν—Ήκ³Ό 같은 일반적인 보호 ν–‰μœ„λ₯Ό ν‰κ°€ν•˜λŠ” ν•­λͺ©μœΌλ‘œμ¨ μž‘μš©λ˜λ©° 영, μœ μ•„μ˜ λŒλ΄„ ν–‰μœ„μ— λŒ€ν•œ 평가 μš”μ†Œ 및 μΆ”ν›„ ν•΄λ‹Ή ν–‰μœ„μ— λŒ€ν•œ κ°€λŠ₯μ„± 여뢀도 νŒλ‹¨ν•  수 μžˆλ„λ‘ ν•œλ‹€. λ”°λΌμ„œ κ°€μž₯ 기본적인 κ°œλ…μœΌλ‘œ ν™œμš©λ˜λŠ” β€˜λ³΄ν˜Έβ€™μ— λŒ€ν•œ 의미 ν™•μž₯을 톡해 μƒˆλ‘­κ²Œ νƒ„μƒν•œ β€˜λ³΄μœ‘β€™μ΄λΌλŠ” 단어λ₯Ό μ–Όλ§ˆλ‚˜ 그리고 μ–΄λ– ν•œ λ°©μ‹μœΌλ‘œ κ·Έ λͺ©μ μ— 달성할지에 λŒ€ν•œ 고민이 μœ μ•Όκ΅μœ‘κΈ°κ΄€ 및 μ–‘μœ‘μž(λΆ€λͺ¨ λ“±)μ—κ²Œμ„œ ν–‰ν•΄μ Έμ•Όν•˜λŠ” μ΄μœ μ΄λ‹€.

    β…‘. λ³Έλ‘ 
    1. κ°œλ… μ •μ˜ 및 유λͺ©ν™”
    1) μ—¬λŸ¬ λͺ…칭을 κ°€μ§€λŠ” λ³΄μœ‘κ΅μ‚¬μ˜ νŠΉμ§•
    ν˜„λŒ€ μ‚¬νšŒμ—μ„œ μƒˆλ‘­κ²Œ μ œμ‹œλœ κ°œλ…μΈ β€˜λ³΄μœ‘β€™μ— λŒ€ν•œ μ—­ν•  μˆ˜ν–‰ 및 ꡐ사왿’ ν•΄λ‹Ή ꡐ사가 μ†ν•˜κ±°λ‚˜ 보윑 ν–‰μœ„λ₯Ό ν•˜λŠ” μœ μ•„κ΅μœ‘κΈ°κ΄€κ³Ό 그에 μ’…μ‚¬ν•˜λŠ” 기타 볡지 전문가듀은 μ „λ¬Έκ°€λ‘œμ„œ λ§Žμ€ 역할을 μˆ˜ν–‰ν•΄μ•Όν•˜λ©° λ‹€μ–‘ν•œ ν˜•νƒœμ˜ 문제 ν•΄κ²° 방식에 λŒ€ν•œ λ‹€μ–‘ν•œ 접근법을 체계화할 수 μžˆμ–΄μ•Ό ν•œλ‹€. 이에 따라, 특히 아동 및 μœ μ•„κ΅μœ‘κΈ°κ΄€μ˜ 핡심 역할을 ν•˜λŠ” λ³΄μœ‘κ΅μ‚¬λŠ” λ”μš± μ€‘μš”ν•˜κ²Œ μ·¨κΈ‰λ˜λ©° κ·ΈλŸ¬ν•œ 높은 μ€‘μš”μ„±μ— 따라 μ—¬λŸ¬ κ°€μ§€ λͺ…μΉ­μ˜ μ—­ν•  λΆ€μ—¬ 정톡성을 μ§€λ‹ˆλŠ”λ° 이λ₯Ό 3κ°€μ§€λ‘œ μ·¨κΈ‰ν•  수 μžˆλ‹€.
    첫째, μœ μ•„μ˜ λ°œλ‹¬ μš”μ†Œλ₯Ό ν™”μž₯μ‹œν‚€κ³  ν•΄λ‹Ή μ•„λ™λ“€μ—κ²Œ ν•„μš”ν•œ μ μ ˆν•œ ꡐ윑 μš”κ±΄μ„ μ°Ύμ•„λ‚΄κ³  λ³΄μ‚΄ν”ΌλŠ” 역할을 μˆ˜ν–‰ν•˜λŠ” μ „λ¬Έκ°€λ‘œμ„œμ˜ ꡐ사이닀.

    참고자료

    Β· 쑰미영(2016)γ€Žλ³΄μœ‘κ΅μ‚¬λ‘ γ€, 학지사
    Β· μœ€μ§€μ„ (2019)γ€Žμœ μΉ˜μ›κ³Ό λ³΄μœ‘κ΅μ‚¬ μžκ²©κΈ°μ€€ 및 μ–‘μ„±κ³Όμ • λ³€μ²œ λ‚΄μš© 뢄석 』, μ€‘μ•™λŒ€ν•™κ»“ 댿’학원
  • μžλ£Œν›„κΈ°

      Ai 리뷰
      νŒλ§€μžκ°€ μ œκ³΅ν•œ μžλ£ŒλŠ” 체계적인 κ΅¬μ„±μœΌλ‘œ λ˜μ–΄ μžˆμ–΄ λ³΅μž‘ν•œ λ‚΄μš©μ„ κ³Όμ œμ— μ‰½κ²Œ ν™œμš© ν•  수 μžˆμ—ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ•žμœΌλ‘œλ„ μ΄λŸ¬ν•œ 쒋은 μžλ£Œλ“€μ΄ 많이 λ“±λ‘λ˜κΈ°λ₯Ό κΈ°λŒ€ν•©λ‹ˆλ‹€.
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    - μž₯문의 μ½˜ν…μΈ λ₯Ό 쉽고 λΉ λ₯΄κ²Œ μž‘μ„±ν•΄ λ“œλ¦½λ‹ˆλ‹€.
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    이런 μ£Όμ œλ“€μ„ μž…λ ₯ν•΄ λ³΄μ„Έμš”.
    - μœ μ•„μ—κ²Œ μ ν•©ν•œ λ¬Έν•™μž‘ν’ˆμ˜ κΈ°μ€€κ³Ό νŠΉμ„±
    - ν•œκ΅­μΈμ˜ κ°€μΉ˜κ΄€ μ€‘μ—μ„œ 정신적 κ°€μΉ˜κ΄€μ„ μ΄λ£¨λŠ” 것듀을 문화적 λ¬Έλ²•μœΌλ‘œ μ •λ¦¬ν•˜κ³ , ν˜„λŒ€ν•œκ΅­μ‚¬νšŒμ—μ„œ μΌμ–΄λ‚˜λŠ” 사건과 사고λ₯Ό λΉ„κ΅ν•˜μ—¬ μžμ‹ μ˜ 의견으둜 κΈ°μˆ ν•˜μ„Έμš”
    - μž‘λ³„μΈμ‚¬ 독후감
    ν•΄μΊ  AI 챗봇과 λŒ€ν™”ν•˜κΈ°
    μ±—λ΄‡μœΌλ‘œ κ°„νŽΈν•˜κ²Œ μƒλ‹΄ν•΄λ³΄μ„Έμš”.
    2025λ…„ 06μ›” 26일 λͺ©μš”일
    AI 챗봇
    μ•ˆλ…•ν•˜μ„Έμš”. ν•΄ν”ΌμΊ νΌμŠ€ AI μ±—λ΄‡μž…λ‹ˆλ‹€. 무엇이 κΆκΈˆν•˜μ‹ κ°€μš”?
    6:28 μ˜€ν›„