부모왿� 자녀관계의 문화적 적용

Ⅰ. 서론
부모왿� 자녀 관계는 부모왿� 자녀 사이에 이루어지게 되는 모든 정신적 상호교류, 물리적 상효교류 또는 상호작용적 관계를 의미하는 것이다. 일반적으로는 일상생활에서 부모왿� 자녀 관계가 부모가 자녀에게 영향을 행사하는 것이 반해 자녀 역시 부모에게 영향을 행사하는 상호작용적인 관계가 맺어진다.
이러한 부모왿� 자녀관계에 관해서 다양한 학자들은 이론을 제시하였다. 이 중 고든은 부모 효율성 훈련이론을 제시하였는데 부모왿� 자녀 관계에서 부모는 아동이 하는 행동을 수용할 수 없는 경우가 많을 때 또는 상황에 따른 수용여부 또는 정도가 달라 마찰을 일으킨다고 보았다. 또한 아동은 자신의 욕구에서 이를 충족시키기 위한 끊임없는 행동을 하게 되므로 부모는 자녀왿� 관계에서 의사소통 방법, 양육기술 터득과 개선을 할 수 있도록 하고 자녀를 이해하면서 자녀의 욕구 충족을 위해서 행동을 수용할 자세를 갖추는 것이 필요하다고 하였다. 이를 통해서 부모왿� 자녀가 사회적으로 같은 상호관계를 가지며 상호욕구 충족이 있는 관계, 상호 협력적 관계, 상호 권리를 존중할 수 있는 관계, 상호성장 촉진 관계로 발전할 수 있게 된다.
본론에서는 우리나라 사회문화적 특성에 고든의 부모 효율성 훈련이론을 적용해보도록 할 것이다.

Ⅱ. 본론
1. 우리나라 부모왿� 자녀관계의 문화적 특징
1) 부자유친성정
우리나라 부모왿� 자녀관계에서는 효왿� 자라는 전통적인 윤리에 규범에 의해서 강한 영향을 받는다. 또한 이를 바탕으로 하여 혈육지정, 보은, 인간의 도리 등 내포적 속성으로 한 부모왿� 자녀 간 유친 관계를 형성하고 있다.
부자유친성정은 부모왿� 자녀 간 밀접한 유대관계를 바탕으로 감정과 의식을 동일체적인 친애관계를 갖게 되는 문화적 개념을 의미하며 이러한 특징은 자녀 행동과 삶에서 많은 영향을 주는 요소로 작용한다.
우리나라의 자녀의 경우 부모에 대한 미안함, 고마움, 측은감 등 측은지정을 습관적으로 느끼며 표현하며 부모 또한 자녀들에게 측은지정을 동일하게 지닌다.