[상담심�� A+]행동주의 상담의 공헌점과 비판점을 자신의 의견도 넣어서 기술하시오.

1. 행동주의적 관점
행동주의에서는 인간의 모든 특성들이 후천적으로 획득되는 것으로 생각한다. 인간은 태어날 때 백지왿� 같다는 철학자 John Lock의 주장과 같이, 행동주의 심리학자들은 인간이 생득적으로 결정된 어떠한 사고 구조나 선악의 본성도 갖고 있지 않다고 주장한다. 따라서 이 입장에 서는 인간의 발달 또한 Skinner, Bandura 등이 주장하는 조건형성이나 모방과 같은 일련의 기계적인 학습 기제를 통해 일어나는 것으로 간주한다. 예를 들어 어떤 아이가 공격적인 성격으로 성장해 간다면, 이는 이 아이의 타고난 기질이 아니라 후천적인 성장과정에서 공격적인 행동이 강화되었거나 주변의 공격적인 모델을 모방함으로써 형성된 것이다.
행동주의적 관점에서 볼 때 인간의 발달은 환경이 어떠한 경험을 제공하느냐에 의해 달라지는 환경결정론적 성격을 갖게 된다. 따라서 주어진 환경에 적절히 대처해나가는 개인의 능동적이며 주관적인 노력과 그 결과로 이루어지는 변화는 이 관점에서는 무시된다. 또한 이 입장에서 발달은 특정 자극에 대한 새로운 반응획득으로서 학습경험이 서서히 누적되어 이루어지는 일련의 점진적이며 연속적인 변화과정이다. 따라서 한 개인의 발달과정을 이해하기 위해서는 오랜 기간에 걸쳐 그 개인이 지녀온 독특한 경험내용들을 이해할 필요가 있다.
그러나 이왿� 같은 행동주의적 관점은 단편적인 행동이 획득되어지는 기제를 설명하는 데에는 도움이 될지 모르나, 자연적인 일상의 삶의 과정에 능동적으로 적응해가는 개개인의 발달을 총체적으로 이해하는 데에는 한계가 있는 것으로 보인다.

2. 행동주의 상담
1) 목적
① 학습된 문제행동을 소거하고 보다 효율적이고 바람직한 행동을 새롭게 학습하도록 내담자를 도왿�야 하며 문제 행동을 지속하는 원인이 무엇인지 파악하여야 한다.
② 행동주의 상담의 체계화
- 행동주의적 접근은 특정 학자에 의해 완전히 체계화되지 않았고..

<중 략>