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4주의 강의에서 원격교육과 매체에 대해 학습했습니다. 구체적인 학습 장면과 학습자가 포함되어 있는 형태로 매체 및 기술 발전을 통해 예측되는 미래 원격교육의 모습에 대한 시나리오를 작성하시오.

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최초등록일 2021.09.01 최종젿작일 2021.05
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4주의 강의에서 원격교육과 매체에 대해 학습했습니다. 구체적인 학습 장면과 학습자가 포함되어 있는 형태로 매체 및 기술 발전을 통해 예측되는 미래 원격교육의 모습에 대한 시나리오를 작성하시오.
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    목차

    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론
    1. 시나리오 1 : AI(인공지능)의 발전에 따른 원격교육
    2. 시나리오 2 : 빅데이터를 활용한 원격교육
    3. 시나리오 3 : VR(가상현실)ㆍAR(증강현실) 활용한 원격교육
    4. 시나리오 4 : 클라우드 기반의 원격교육
    5. 시나리오 5 : 블록체인과 원격교육
    6. 시나리오 6 : 교육용 로봇을 활용한 원격교육

    Ⅲ. 결론

    Ⅳ. 참고문헌

    본내용

    Ⅰ. 서론
    전 세계적으로 정보기술의 발전은 다양한 산업에 많은 영향을 미치면서 교육 분야에서도 웹 기반의 학습에 대한 관심이 점차 증가하고 있다. 컴퓨터·통신기술은 교육매체왿 장소를 하나로 통합시켜 상호작용 및 접근 기회를 높이고, 학습자왿 교수 간 시·공간의 제약을 최소화시킨 네트워크상의 가상공간을 활용하는 교육이 가능해졌다. 교육의 패러다임 또한 대규모 집단 동일 교육에서 개개인의 교육수요에 대응하는 맞춤형 교육으로, 지식의 일방적 전달이 아닌 창의적 상호작용으로, 교육자에서 수요자 중심으로 변화되었다. 이처럼 정보기술의 발전은 교육 분야에서 학습방법의 획기적인 변화를 요구하고 있고, 원격교육의 중요성이 갈수록 증대되는 시점에서 미래의 원격교육이 어떠한 형태로 변화할지 예측하는 시나리오를 작성해보도록 하겠다.

    Ⅱ. 본론
    미래에 발생할지 모를 상황에 대한 가상을 통해 미래를 예측하고, 잠재적 문제 및 예상되는 상황에 대비하기 위해 매체 및 기술발전을 통해 예측되는 미래 원격교육의 6가지 시나리오를 완성하였다.

    (1) 시나리오 1 : AI(인공지능)의 발전에 따른 원격교육
    - 학습자는 AI을 통해 자동 출석체크를 하게 된다.
    - AI를 기반으로 학생들의 수업 집중도를 실시간으로 측정하고, 수업에 집중하고 있는지 수업 참여태도를 인식해 학습능률을 높일 수 있도록 돕는다.
    - 영상분석기술능력을 갖춘 AI 시험 감독관을 도입해 온라인 시험 부정행위를 막 고, 데이터를 활용해 채점을 한다.

    참고자료

    · 김자미 (2019). 미래교육을 위한 빅데이터의 교육적 활용 방법. 교육부
    · 류방란. (2004). 학껓교육의 미래 전망 : CERI의 미래 학껓 전망 시나리오에 대한 교육계 리더들의 인식. 한국교육개발원. 31(1), 21-45
    · 박태정(2017). 교육의 미래를 바꿀 VR-러닝 활용 방안. 공학껓육연구. 24(2). 39-43
    · 유일 외. (2006). 교수자 요인과 매체풍부성이 원격교육 학습자의 이용의도왿 학습성과에 미치는 영향. 한국정보시스템학회, 15(3), 35-53
    · 이하은 (2020.07.22.). “포스트코로나 시대, 원격수업에 AI 적극 활용해야”. 한국대학신문
    · 전형배 외 (2021). AI 기반 교육 현황과 기술 동향. 한국전자통신연구원. 36(1). 71-80
    · 채재은 (2018). 해외의 교육시스템이 ‘진화’하고 있다. 교육부.
    · 한국인터넷진흥원(2020). 코로나 19가 촉진한 원격교육의 현재왿 미래.
    · IRS글로벌. (2020). 교육과 ICT기술의 융복합체인, 에듀테크 · 원격교육의 시장 및 기술개발 실태왿 향후 전망
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