사회복��실천기술론-문제해결모��을 제시된 사례에 적용하여 접촉단계부터 행동단계까지의 개입계획을 세워보시오.

1. 서론

문제해결모��은 1975년 시카고 대학 교수 펄만이 창안한 방법으로, 인간생활을 문제 해결의 과정으로 보는 절충주의의 대표 기술이라고 할 수 있다. 이는 클라이언트의 불안과 공포를 최소화하면서 방어기제를 약화해 성장에 대한 기대치를 높이는 것이며, 치료보다 현재 당면한 문제에 대처하는 개인의 문제 해결능력을 회복시키고자 하는 것에 그 목적이 있다. 문제해결모��의 구성요소는 사람(person), 장소(place), 문제(problem), 과정(process)의 4P에서 1986년에 전문가(professional person), 제공(provision)의 개념이 추가되어 6P 이론으로 보완되었다. 여기에서는 이러한 문제해결모��을 제시된 사례에 적용하여 접촉단계부터 행동단계까지의 개입계획을 세워보고자 한다.

2. 본론

1) 접촉단계

(1) 가정방문상담 (클라이언트 인적사항)

- 성명 : 박○○ / 성별 : 남 / 연령 : 만 20세 / 학력 : 특수학껓 전공과 1학년
- 직 업 : 주유소 내 세차 업무 보조

(2) 가족의 개별특성 및 생활실태

박군은 장애인복지관에서 운영 중인 지원 고용프로그램에 참여 중이다. 주유소 내 세차 업무 보조를 담당하고 있지만, 지원 고용프로그램에 참여한 지 한 달째부터 잦은 무단결근과 동료 장애인 직원과의 신체적 충돌 및 언어적 비방으로 어려움을 겪고 있다. 주유소에서는 박군이 계속해서 불성실하게 일할 때 해고할 계획이라고 통보하였다.

(3) 문제의 진단(주요 문제)

① 경제적 문제 : 67세 어머니왿� 월세 빌라에서 거주 중이며, 박군의 어머니는 심장 수술을 하면서 큰돈을 지출하였고, 일할 수 없는 상태이기 때문에 연금으로 나오는 돈을 박군과 나누어 쓰고 있다. 하지만 박군은 어머니가 주는 용돈과 지원 고용프로그램에서 지원되는 지원금을 동네 비장애 친구들과 어울려 다니면 낭비하고 있다. 주유소 내 동료 장애인의 폭력과 언어적 비방으로 심리적인 불안감을 느낀다.