10월 만3세~만5세 유아 일지

<등원>
등원하며 실내화를 가방에서 꺼내 신고 개인 수건을 자신의 수건걸이에 거는 유아들. 5세 유아들은 자신의 수건걸이를 잘 못 찾는 유아도 있어 교사의 도움을 받아 수건을 걸어볼 수 있었음.

<쌓기 : 빨갛고 노란 가을 동산>
가을 동산을 꾸며보려는 유아들. 5세 유아가 초록색으로 가을 동산을 꾸미려 하자 7세 유아가 “가을 나뭇잎은 빨간색, 노란색이야.”하고 이야기를 하며 빨간색, 노란색의 왿�플 블록으로 가을 동산을 표현함. 왿�플 블록은 나뭇잎이고 아래에는 종이 벽돌 블록을 놓아 나무처럼 꾸며봄. 또한 교사가 준비하여 놓은 단풍잎과 은행잎을 붙여 가을 동산을 구성함. 테이프를 사용할 때는 안전하게 사용할 수 있는 방법에 대해 이야기하며 사용해 봄.

<역할 : 가을 곤충 되어보기>
유아들이 가을 곤충 머리띠를 보고 곤충의 이름을 말하여 봄. 어떤 유아는 메뚜기 머리띠를 보고 “나 지난번에 메뚜기 잡아보았는데.”하면서 이야기 함. 자신이 하고 싶은 곤충의 머리띠를 하고 메뚜기나 잠자리가 되어 흉내를 내어봄. 메뚜귀는 폴짝폴짝 점프를 하여 뛰고, 잠자리는 날개를 저으며 날아가는 흉내를 내어보았음. 하지만 점프를 하고 잠자리처럼 날아가는 흉내를 내며 다른 친구가 놀이하는 놀잇감을 건드리기도 하여 다른 유아들의 놀이에 방해가 되지 않도록 주의를 할 수 있도록 지도함. 점프를 하거나 날개를 저으며 신체 놀이왿� 연계되었음. 머리띠 뿐 아니라 잠자리는 날개가 있으면 더 재미있을 것 같아 내일은 잠자리 날개를 준비하여야겠음.

<언어 : 가을에 볼 수 있는 있는 것 생각모으기>
전지에 큰 나무 그림을 준비한 후 유아들과 가을에 볼 수 있는 것들에 대해 이야기를 나눔. 요즘 보이는 코스모스, 잠자리, 은행잎, 단풍잎, 밤 등은 7세 유아들이 잘 알고 이야기 하였음. 그 외에 가을에 볼 수 있는 것들에 대해 교사가 알려준 후 유아들이 포스트 잍에 써서 나무에 붙여 나뭇잎을 구성하였음.