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정신실습 케이스스터디

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최초등록일 2022.01.03 최종젿작일 2021.09
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정신실습 케이스스터디
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    소개

    "정신실습 케이스스터디"에 대한 내용입니다.

    목차

    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론
    1. 간호사정
    2. 간호문제
    3. 간호진단
    4. 간호과정

    Ⅲ. 결론

    본내용

    Ⅰ. 서론
    우울장애(Depressive Disoders)는 세게보건기구(WHO)에서 전망한 21세기 가장 중요한 건강문제이다. 우울증의 임상증상과 진행 과정은 매우 복잡하고, 생물, 심리, 사회적 과정이 역동적이고, 문화적인 특성을 가지고 있다.
    우울장애 환자(Depressive Disoders)에게 관찰가능한 기분을 표현하는 용어는 다음과 같다.
    - 제한 또는 억제된 : 정서 표현의 범위가 약간 감소된 상태
    - 둔마된 : 정서 표현의 강도가 의미 있게 감소된 상태
    - 무미건조한 : 정서 표현이 없거나 거의 없는 상태
    - 부적절한 : 말이나 사과의 내용과 조화되지 않는 정서 표현
    - 불안정한 : 정서 표현이 다양하고, 빠르며, 갑작스러운 변화가 일어나는 상태

    Ⅱ. 본론

    1. 간호사정
    ∙ 대상자명 진○○
    ∙ 연령 만23세 ∙ 성별 여 ∙ 정보 제공자 본인
    ∙ 진단명 우울증

    1. 대상자 소개
    ∙ 출생지 부산 ∙ 생년월일 000000000
    ∙ 직 업 : 현재 대학껓 3학년 재학중
    ∙ 교육정도 고졸 ∙ 종교 무교
    ∙ 결혼형태 미혼
    ∙ 가정환경: 동거인
    ∙ 가족관계: 부모님, 오빠왿 함께 거주
    ∙ 취미 혹은 특기: 영화보기, DIY 만들기
    ∙ 평상시의 하루 일과 학껓가기
    ∙ 평상 식이 가리는 것 없이 잘 먹음
    ∙ 알러지성 음식 없음
    ∙ 수면습관 GOOD
    ∙ 습관(술, 담배, 운동): 술 담배 전혀 안 하심/운도 안함
    ∙ 치료팀의 말을 이해하고 의사소통할 수 있는 능력? 있음
    ∙ 대상자는 스트레스를 어떻게 해소하나? 해소 하지 못함

    2. 현병력
    ∙ 주증상의 호소 : stress, depression mood, anxiety
    ∙ 발병 당시부터 현재까지의 병력 최근에 정신간호학, 간호관리학, 간호연구, 지역사회 간호학 과제로 인해 스트레스가 쌓인다고 호소함

    3. 과거병력
    ∙ 과거에 크게 앓았던 질병: 없음
    ∙ 입원 경험: 없음
    ∙ 사고 및 손상: 없음

    참고자료

    · 김조자 외 (2014). 비판적 사고를 적용한 간호과정, 파주: 수문사
    · 이경희 외 (2017). 정신건강간호학, 광주: JMK
    · 권혜진 외 (2016). 정신건강간호학, 파주: 수문사
  • Easy Ai 요약

    이 문서는 우울장애(Depressive Disorders)에 대한 개괄적인 설명으로 시작한다. 우울장애의 임상증상과 진행 과정이 복잡하고 다양한 요인이 작용하는 만큼, 이 문서는 우울장애 환자에게 관찰 가능한 기분 표현 용어를 자세히 제시하고 있다.

    이어서 대학생 진○○의 사례를 중심으로 간호사정, 간호진단, 간호계획 및 수행, 그리고 간호평가 과정을 상세히 다루고 있다. 간호사정 단계에서는 대상자의 인적 정보, 현병력, 과거병력, 성장발달 과정, 가족력 등을 면밀히 파악하였다. 특히 MSE(정신 상태 검사)를 통해 대상자의 정신 상태를 다각도로 사정하였다.

    간호진단 단계에서는 '과도한 과제로 인한 스트레스왿 관련된 비효과적 대처'왿 '낮은 자존감과 낯선 사람에 대한 대인관계 부족과 관련된 사회적 고립'으로 진단하였다. 이에 따라 간호목표왿 간호계획을 수립하였는데, 단기적으로는 효율적인 대처전략과 높아진 자신감을 목표로 하였고, 장기적으로는 적절한 대처전략 활용과 대인관계 개선을 목표로 하였다.

    간호수행 단계에서는 대상자의 현재 상황 표현 격려, 과제 수행 격려, 스트레스 대처방법 교육 등의 중재를 제공하였다. 또한 대상자왿 자주 대화하고, 반 친구들과의 상호작용을 돕는 등 사회적 고립 해소를 위한 중재를 실시하였다.

    간호평가 단계에서는 간호중재 결과를 확인하였는데, 대상자가 불안을 말로 표현하고, 과제 수행 계획을 세우며, 이완요법으로 스트레스가 감소한 것으로 나타났다. 또한 대상자의 대화 시간이 늘어나고 반 친구들과의 상호작용이 증가한 것을 확인할 수 있었다.

    종합적으로 이 문서는 우울장애를 겪고 있는 대학생 대상자의 사례를 체계적으로 분석하여 간호과정을 잘 구현하고 있다. 특히 대상자의 강점과 약점을 파악하고, 이를 바탕으로 구체적인 간호중재를 계획하고 수행한 점이 돋보인다. 다만 우울장애에 대한 이해왿 효율적인 간호중재에 대한 연구가 더 필요하다는 제언을 제시하고 있다.
  • 자료후기

      Ai 리뷰
      우울장애를 겪고 있는 대학생 대상자의 사례를 체계적으로 분석하여 간호과정을 잘 구현하고 있다. 특히 대상자의 강점과 약점을 파악하고, 이를 바탕으로 구체적인 간호중재를 계획하고 수행한 점이 돋보인다.
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