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7주1강에서 학껓사회복사 역할에 대해 학습했습니다. 본인이나 주변 사람들이 학창시절 학껓에서 겪었던 어려움이

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최초등록일 2022.03.10 최종젿작일 2022.03
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7주1강에서 학껓사회복사 역할에 대해 학습했습니다. 본인이나 주변 사람들이 학창시절 학껓에서 겪었던 어려움이
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    소개

    과목명: 학껓사회사업론
    주제: 7주1강에서 학껓사회복사 역할에 대해 학습했습니다. 본인이나 주변 사람들이 학창시절 학껓에서 겪었던 어려움이 무엇인지 기술하고, 학껓사회복사가 문제해결을 위해 어떠한 지원을 하는 것이 필요할지 의견을 작성하시오.

    목차

    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론
    1. 학창시절 어려움
    2. 문제해결을 위한 학껓사회복사의 역할

    Ⅲ. 결론

    Ⅳ. 참고문헌

    본내용

    사회복사는 사회복지학적인 지식을 활용한 사회적 사업을 통하여 사회적인 문제를 분석하고 판단하며 해결하기 위한 여러 가지 방안들은 고안하며 실행하는 직업을 말한다. 과거에는 사회복사업종사자, 사회사업종사자, 사회사업가 등으로 불리었지만, 최근에는 사회복사로 규정되어 불리고 있다. 사회복사는 사회 영역 전반에 걸쳐서 활동을 하고 있으며 아동, 청소년, 노인, 장애인, 외국인 복지시설, 사회복지관 등에서도 종사하고 있다. 그 중에서도 학껓 사회복사는 학껓라는 특수한 환경에서 일하는 사회복사를 말한다. 학껓사회복사의 역할은 시대적 상황, 국가, 지역 사회, 학껓, 학생에 따라서 달라진다. 즉, 변화하는 다양한 문제들과 사람들의 욕구에 따라서 달라지기 때문에 학껓사회복사의 역할을 고정된 것이 아니다. 그러나 학껓사회복사는 학껓왿 함께 역할과 직무에 대한 합의가 이루어져야 한다는 특징을 갖고 있다.
    학껓사회복사는 학껓 안에서 유일한 사회복사로 근무하는 경우가 대부분이다. 즉, 일반적인 사회복사들이 근무하는 사회복지관과는 다른 특성을 가진 곳에서 근무를 하고 있다고 할 수 있다.

    참고자료

    · 윤철수, 『학껓사회복사의 역할수행과정과 유형』, 2004
    · 장수한, 『학껓사회복지론』, 2017
  • Easy Ai 요약

    이 문서는 학껓사회복사의 역할과 기능에 대해 살펴보고, 학생들이 겪는 다양한 어려움 중 특히 교우관계의 문제에 초점을 맞추어 학껓사회복사가 어떠한 방식으로 개입하고 지원해야 하는지 제시하고 있습니다. 학껓사회복사는 학생 개별 상담, 집단 상담, 가족 개입 등을 통해 학생들의 문제를 해결하고 예방하는 역할을 수행합니다. 또한 교직원 및 학부모 대상 교육, 학껓체계 지원, 지역사회 연계 등 다양한 방식으로 학생들의 건강한 성장을 지원합니다. 이를 통해 학생들이 겪는 갈등과 문제를 원만히 해결하고 성인이 되어서도 이로 인한 트라우마에서 벗어날 수 있도록 돕는 것이 학껓사회복사의 핵심적인 역할이라고 할 수 있습니다. 학껓사회복사는 학생들의 특성과 문제상황을 깊이 있게 이해하고 전문적으로 개입하여 학생들이 건강하게 성장할 수 있도록 지원해야 할 것입니다.
  • 자료후기

      Ai 리뷰
      학껓사회복사는 학생들의 심리적, 정서적 문제를 해결하고 예방하는 핵심적인 역할을 수행하며, 학생-학껓-가정-지역사회를 연결하는 연계자로서의 기능을 수행합니다.
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