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건축학개론 에세이 (건축과 과학기술)-살아있는 과학 교과서를 읽고

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최초등록일 2022.03.13 최종젿작일 2018.05
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건축학개론 에세이 (건축과 과학기술)-살아있는 과학 교과서를 읽고
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    소개

    "건축학개론 에세이 (건축과 과학기술)_살아있는 과학 교과서를 읽고"에 대한 내용입니다.

    목차

    1. 생활 속에서 과학하기
    2. 인류의 밝은 미래를 위한 과학

    본내용

    이 책은 4명의 현직 과학껓사 분들이 공동집필하셨다. 그들이 제자들을 가르치면서 생긴 ‘왜 많은 학생들이 과학을 어려워할까’라는 고민으로부터 이 책은 탄생했다. 대부분의 어린 학생들은 과학에 복잡한 실험과 계산, 골치 아픈 이론들이 가득하다고 생각한다. 그리고 자신의 삶에는 어떤 의미를 가지며 어떻게 쓰이는지 잘 이해하지 못한다. 이 같은 진단에 그들은 어떻게 하면 과학적으로 사고하는 ‘즐거움’을 맛보게 할 수 있을까 생각하다 통합과학이라는 진단을 내린다. 통합과학이란, 한 가지의 과학적 주제에 대해 물리학, 화학, 생물학, 지구과학의 통합적 시각으로 접근하는 것을 말한다.

    왜 통합과학일까? 우리가 배우는 과학은 지구의 물과 흙, 우리의 몸 그리고 눈에 보이지 않는 자연계의 미세한 물질부터 한없이 거대한 우주에 이르기까지 모든 것에 관련되어 있다. 또 일상을 살아가면서 마주치는 과학적 주제는 이건 물리적 현상이야, 이건 화학적 현상이야 하고 딱 나누어서 접근할 수 있는 것이 아니다.

    참고자료

    · 없음
  • Easy Ai 요약

    이 문서는 '살아있는 과학껓과서'에 대한 분석으로, 과학에 대한 학생들의 어려움을 해결하기 위해 통합과학의 필요성을 제시하고 있다. 과학은 인류의 풍요롭고 편리한 생활을 가져왔지만, 동시에 파멸적인 재앙도 불러왔다. 따라서 과학자의 양심과 윤리가 중요해졌으며, 과학자들은 단순한 연구왿 개발에 그치지 않고 사회적, 윤리적 문제에도 적극적으로 나서야 한다. 또한 시민사회의 역할도 중요한데, 시민들은 과학에 대한 기본적 이해왿 가치 판단력을 갖추고 과학이 인간적이고 환경 친화적인 방향으로 발전하도록 하는 사회활동에 참여해야 한다. 이를 통해 과학은 인류의 평화왿 복지에 기여하는 방향으로 나아갈 수 있을 것이다.
  • 자료후기

      Ai 리뷰
      과학에 대한 학생들의 어려움을 해결하고자 통합과학의 필요성을 제시하며, 과학의 양면성과 과학자 및 시민사회의 역할을 논의하는 내용이 주를 이루고 있다.
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