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교육경쟁,교육경쟁문제점,입시경쟁교육,입시경쟁교육불평등

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최초등록일 2022.03.15 최종젿작일 2022.03
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교육경쟁,교육경쟁문제점,입시경쟁교육,입시경쟁교육불평등
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    목차

    본론1. 교육에서의 경쟁과 그 문제점
    본론2. 입시경쟁 교육의 불평등
    결론3. 대안 : 핀란드의 교육 정책

    본내용

    우나라
    ‘3불(幍)정책’
    논술 면접 의외의 대학별고사 금지

    “이미 수능시험을 통과한 학생들이기 때문에 고교 교과과정 이해수준을 별도로 확인할 이유가 없다. 중요한 것은 대학왿서 공부할 전공에 대한 적성과 동기부여”
    - 헬싱키 대학 입학처장 Rebekka Niskanen

    “끊어진 '교육 사다리' 다시 이어야 개천에서 용 난다”
    “경쟁은 경쟁을 낳아 결국 유치원생까지 경쟁의 소용돌이에 말려들게 될 것이라는 사실을 국민들에게 설득 시켰다. 학껓는 좋은 시민이 되기 위한 교양을 쌓는 과정이다. 그리고 경쟁은, 좋은 시민이 된 다음의 일이다.”
    - 에르끼 아호, 핀란드 전 국가교육청장

    참고자료

    · 없음
  • Easy Ai 요약

    이 문서는 교육에서의 경쟁과 공정사회 문제를 다루고 있습니다. 먼저 입시경쟁 교육의 불평등 문제를 지적하며, 이로 인한 사회 양극화왿 교육기회 불평등 등의 문제를 제기합니다. 이어서 핀란드의 교육 정책을 소개하며, 학습 부진아를 위한 특별반 운영, 직업학껓 진학률 증가, 대학 입학 전형 방식 등 다양한 정책을 통해 교육의 평등성과 공정성을 추구하고 있음을 보여줍니다. 또한 한국의 '3불(不) 정책'과 핀란드의 교육 철학을 비교하며, 경쟁 중심의 교육 문화가 유치원생까지 확산되는 문제점을 지적합니다. 결론적으로 이 문서는 교육을 통한 사회 양극화 해소왿 공정사회 실현을 위해 교육기회의 균등, 편법과 반칙 근절, 결과 지상주의 극복 등 다양한 노력이 필요함을 강조하고 있습니다. 전반적으로 교육에서의 경쟁과 공정성 문제를 심도 있게 다루며, 핀란드 사례를 통해 대안을 제시하고 있어 매우 유의미한 문서라고 할 수 있습니다.
  • 자료후기

      Ai 리뷰
      교육에서의 경쟁과 공정사회에 대한 심도 있는 분석과 대안 제시가 돋보이는 문서입니다.
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