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11. 감기에 걸렸어요. V-아야/어야 되다를 사용하여 꼭 해야 하는 것을 말 할 줄 안다.

"11. 감기에 걸렸어요. V-아야/어야 되다를 사용하여 꼭 해야 하는 것을 말 할 줄 안다."에 대한 내용입니다.
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최초등록일 2022.03.27 최종젿작일 2021.09
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    소개

    "11. 감기에 걸렸어요. V-아야/어야 되다를 사용하여 꼭 해야 하는 것을 말 할 줄 안다."에 대한 내용입니다.

    목차

    없음

    본내용

    단원명
    11. 감기에 걸렸어요.

    학습 목표
    V-아야/어야 되다를 사용하여 꼭 해야 하는 것을 말 할 줄 안다.

    학습 내용
    V-아야/ 어야 되다 기능: 필요 및 의무

    줿비물
    교사
    보드 마카 3색(빨강 파랑 검정), 교재 PPT
    학습자
    교재 및 필기구

    복습 및 도입
    사용맥락도입

    교사활동
    (해당 시간에 배울 문법을 자연스럽게 이야기한다.)

    여러분 안녕하세요? 반가워요.

    어제 선생님 도서관에 갔어요.
    문에 이게 뭐 예요?

    네. 맞아요. 담배피우지 마세요.
    잘 했어요. 이건 뭐 예요?

    네. 전화하지 마세요. 잘 했어요.
    우리 지난 시간 ‘V_지마세요’배웠어요.

    학습자 활동
    안녕 하세요.

    담배 피우지 마세요.

    전화 하지 마세요.

    < 중 략 >

    의미제시

    (<칠판>교재 74p ppt제시 및 교재 녹음을 들려준다.)

    우리 교재 74p 보세요. 그림을 보세요.
    두 사람 무엇을 해요? 여러분 생각해요.
    여러분 들어요.

    A씨는 B씨왿 농구 하나요?

    왜요?

    네 잘 했어요. 공부해야 돼요.
    선생님 읽어요
    여러분 읽어요.

    교재 74P제시
    예)
    A : 같이 농구 할까요?
    B : 아니요. 공부해야 돼요.
    시험이 있어요.
    네 잘 했어요.
    이제 여러분 읽어요. 선생님 들어요.
    (다 읽은 후)
    모두 이해했나요?

    네 모두 잘 했어요.
    여기 공부해야 돼요는 꼭 해요 말해요.

    참고자료

    · 없음
  • Easy Ai 요약

    이 문서는 학습자들이 V-아야/어야/해야 되다 문법을 익히고 연습할 수 있도록 구성된 수업 계획안입니다. 도입부에서는 관련 어휘왿 문법을 자연스럽게 익히고, 의미 제시 단계에서는 문법의 의미왿 사용법을 자세히 설명합니다. 이후 다양한 형태의 연습 활동을 통해 학습자들이 문법을 실제로 활용할 수 있게 합니다. 마지막으로 내용 정리왿 과제 부여를 통해 학습 내용을 확실히 습득할 수 있도록 합니다. 이번 수업을 통해 학습자들은 V-아야/어야/해야 되다 문법을 잘 이해하고 실제 상황에서 능숙하게 사용할 수 있게 될 것입니다.
  • 자료후기

      Ai 리뷰
      이번 수업을 통해 학습자들은 V-아야/어야/해야 되다 문법을 이해하고 실제 상황에 맞게 활용할 수 있게 되었습니다.
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