5주 2강에서 사회복��실천을 위한 다양한 이론들을 학습했습니다. 이왿� 관련하여 사회복��실천을 위한 다양한 이론들 중 한 가지를 선택하여서 상세히 조사하고, 사회복��실천을 할 때에 적용할 수 있는 방법을 사례를 들어 설명하시오.

Ⅰ. 서론

인간은 살면서 수많은 위기를 겪게 된다. 위기는 위험한 고비나 시기를 뜻하는데 위험한 순간인 동시에 전환점이 되는 시기로도 여겨진다. 위기에는 성장하고 발달해 나가면서 자연스럽게 겪게 되는 사건들도 있고, 사고나 재해 등을 통해 갑작스럽게 찾아오는 사건들도 있다. 어떠한 사건이나 문제에 대하여 잘 대처하지 못할 경우에 어려움을 느끼게 되는데 이 때 도움을 주기 위해 등장한 것이 위기개입모델이다. 요즘에는 개인적인 어려움뿐만 아니라 국가적으로도 정치·사회적 문제, 전쟁 등 여러 위기들이 나타남으로써 위기개입의 중요성이 더욱 강조되고 있다.
격심한 고통의 감정을 일시적으로 경험하고 이로부터 압도당하거나 발달상의 이행 과정 및 스트레스를 유발하는 사건에 대처할 능력의 부재를 경험하는 사람들에 대한 관심에서 발전되어 온 위기개입모델은 위기상황에 즉각적으로 개입하여 단기 원조를 제공하기 위한 모델로 높은 스트레스 상황에 있는 클라이언트를 대상으로 한 개입에 매우 효과적이고 유용한 개입방법으로 평가된다.

Ⅱ. 본론

1. 위기개입모델의 이론적 배경

1) 등장배경
위기개입모델은 제2차 세계대전 이후에 전쟁으로 인한 후유증과 이별이나 사별에 따른 심리적 문제 등에 대한 신속하고 숙련된 전문서비스가 요구됨에 따라 연구에 탄력을 받기 시작하였다. 위기개입모델은 사회복�� 이론은 물론 심리학, 사회학, 정신분석학 등에도 그 뿌리를 두고 있다. 그 중에서도 긴장이론과 린더만(Lindermann, 1944)의 사별에 따른 슬픔 반응에 관한 연구, 캐플란(Caplan, 1964) 등의 지역사회 수준에서의 예방정신의학 연구 등이 위기개입이론의 토대를 형성하면서 1950-1960년대에 급격하게 성장했다.
위기개입모델의 초기라고 할 수 있는 이 단계에서는 위기에 처한 개인이나 가족을 중심으로 하는 임상적 접근법을 강조하였다. 1950년대 이래, 사회사업이 정신보건 부문에 적극적으로 개입하게 되면서 위기개입모델을 적극 활용하게 되었고, 1960년대에 캐플란이 위기를 해결하고 난 후 적응과정에서 환경 자원, 특히 지역사회서비스체계의 중요성을 주장하게 됨에 따라 개인의 심리적 문제뿐만 아니라 환경에 대한 접근을 중시하게 되었다.