갿�족의 다양한 부부, 부모왿� 자녀, 형제자매, 고부 등의 관계 중 부모왿� 자녀 관계에서 나타나는 관계의 특징, 과제 및 건강한 갿�족관계를 위한 해결방안

Ⅰ. 서론

갿�족 내의 부모-자녀관계는 성장과정에서 이루어지는 갿�족들과의 상호작용으로 인간관계의 기본적인 정서적 기반을 형성하는 밑거름이 된다. 자녀의 성격형성이나 지적발달에 직접적으로 작용하는 중요한 변인이다. 아동은 주로 부모를 통하여 환경에 적응하는 것을 학습하며, 부모왿�의 관계를 중심으로 자신의 역할을 인식하고 어른들의 생활양식 및 행동양식을 모방함으로서 사회규범에 맞는 행동을 학습하기 때문이다. 부모-자녀 관계를 부모의 내적 또는 체험적 세계왿� 다른 사람과의 사이에 어떠한 경계도 존재하지 않는 인지왿� 정의성에 있어서 미분화된 비이원적관계로서 부모-자녀 양측의 요구왿� 지각에 의한 공생적 관계로 김재은(1974)은 정의하였다. 부모-자녀의 관계를 유전인자에 의한 생물학적 연결의 관계인 부모-자녀관계는 자녀의 출생이후 부모의 사망까지 계속되는 운명적인 공동관계, 애정과 신뢰, 보호왿� 의존, 권위왿� 존경 등으로 융화되어 일체감을 갖게 하는 애정적 관계, 모든 이익에 앞서 고려되어지는 관계로 비합리이고 비타산적인 관계이며, 부모입장에서 자녀란 사회화의 최우선적인 대상이며, 자녀입장에서는 부모란 최초의 사회적 경험과 동일시의 대상이며 참조의 모델이란 점에서 교육적이고 문화적인 관계로 규정하고 있다. 따라서 본론에서는 갿�족의 다양한 부부, 부모왿� 자녀, 형제자매, 고부 등의 관계 중 부모왿� 자녀 관계에서 나타나는 관계의 특징, 과제 및 건강한 갿�족관계를 위한 해결방안을 서술해 보겠다.

Ⅱ. 본론

1. 부모왿� 자녀 관계란

인간은 누구나 태어나서 처음 만나는 부모왿� 관계를 맺으며 가정이란 울타리 안에서 살아가게 된다. 어느 가정을 보더라도 외모나 성격 등 다양한 측면에서 자녀가 부모를 닮게 되는 경우가 많은데 이런 관점에서 부모-자녀관계의 개념을 몇 가지 살펴보면 다음과 같다. 자녀는 주로 부모를 통해 환경에 적응하는 것을 학습하며, 부모왿�의 관계를 중심으로 자기의 역할을 인식하고 어른들의 생활양식 및 행동양식을 모방함으로써 사회규범에 맞는 행동을 학습한다.