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소개
대학 교양 과목 A+ 받은 레포트입니다.목차
1.서론
2.본론
3.결론본내용
서론
이번 학기 교양 수업을 통해 어릴 적 동화로 읽었던 동명왕 설화를 다시금 접하게 되어 감회가 새롭다. 하지만 이번에 읽은 <동명왕편>은 단순한 스토리 전개에 그치지 않고 많은 생각을 하게끔 한다. 책을 다 읽은 지금 어쩌면 혼란스럽다라는 표현도 맞을 것이다. 교수님께서 강의에서 말씀하셨듯이 동명왕 신화는 누구나 다 아는 이야기지만, 그 내용 해석에 있어서 우리가 알지 못했던 것이 있었기 때문이다. 예를 들어 주몽과 동명왕을 기존에는 동일로 여겼지만 다른 인물일 수도 있다는 것, 주몽과 유리가 친부자 사이가 아닐 수도 있다는 것, 승자에 의해 또는 고구려를 폄하시킨 중국에 의해 기록이 달라질 수도 있다는 사실들이 그러하다. 그래서 이러한 점을 고려하며 책을 읽는데 더 집중했던 것 같다.
하지만 그보다 더욱 중요한 것은 작품에 내재된 작가의 의도를 파악하는 것이다. 건국 설화의 의미를 파악하는 것과 더불어 작품 속에 내재된 작가 이규보의 생각을 당시 시대 상황에 주의하며 읽었다. 고구려연구 뿐만 아니라 당시 고려시대 상황, 고려인들이 생각하는 고구려의 모습 등을 추론해 볼 수 있었다. 다행히 이 책에는 다른 문헌의 신화나 설화왿의 연계성을 포함하는 구체적인 해설이 있어 이전과는 다른 방향에서 분석하며 읽게 되는 특별한 독서의 기회를 경험했다.
강의를 통해 동명왕 신화가 국문학계 뿐만 아니라 역사학계에서도 중요한 관심사로 설화 자체를 비롯해 이를 원용한 고대사회의 모습, 제도상의 변모, 혈통의 계보 등을 다루면서 구구한 학설이 많이 나오고 있다는 사실을 알았다.참고자료
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