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아동기에는 발달의 질적 양적 성장을 위하여 외부로부터의 다양한 활동이 제공돼야 합니다. 이 시기 아동들에게 제공할 수

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최초등록일 2022.06.22 최종젿작일 2022.06
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아동기에는 발달의 질적 양적 성장을 위하여 외부로부터의 다양한 활동이 제공돼야 합니다. 이 시기 아동들에게 제공할 수
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    소개

    아동발달
    주제: 아동기에는 발달의 질적 양적 성장을 위하여 외부로부터의 다양한 활동이 제공돼야 합니다. 이 시기 아동들에게 제공할 수 있는 탐색적 활동에 있어 부모 및 교사는 어떠한 역할을 하야 하는지 논해 보시기 바랍니다.

    목차

    I. 서론

    II. 본론
    1. 아동의 발달을 위한 탐색적 활동의 중요성
    2. 탐색적 활동에서의 부모 및 교사의 역할
    1) 부모의 역할
    2) 교사의 역할

    III. 결론

    IV. 참고문헌

    본내용

    영유아기는 자신의 주변 환경에 대하여 선택을 하거나 개선할 수 있는 능력이 제약적이기 때문에 주어진 주변 환경이 매우 중요하고 할 수 있다. 이에 인간 발달 단계에서 영유아기는 주변 환경에 의하여 영향을 가장 많이 받는 시기이다. 주어진 환경 내에 이뤄지는 영유아의 활동 및 경험들은 영유아의 지식을 구성하게 하는 하나의 요소로 발달에 주요한 영향을 미친다. 영유아는 주변 사물에 대하여 호기심이 많으며, 감각을 통하여 이를 경험하고 싶어 하는 특성을 가지고 있다.
    이런 영유아기의 발달적 특성을 영유아에게 탐색이 가능한 다양한 물리적 물체들을 안전한 환경 안에서 제공해 주고, 그것을 탐색할 수 있도록 기회를 제공해 주어야 한다. 탐색은 객관적이며 불확실한 것에 대한 감소를 위하여 비교적 고정되어 있는 물체왿 상황, 사건 등을 지각-운동을 통해 실험하는 것이라 할 수 있다.
    영유아는 자신이 직접 탐색에 참여하여 보고, 듣고, 냄새를 맡고, 만지며 느낌을 통해 자신을 둘러싼 주변 세상에 대해 이해하게 된다. 이를 통해 점차 더욱 적극적으로 탐색하고자하는 태도를 보이게 된다. 이렇게 영유아는 내적 동기화되어 사물에 대하여 적극적으로 정보를 알고자 하는 탐색의 특성을 지니고 있으며, 이러한 탐색과정을 통하여 영유아는 사물과 친숙해지는 것이 가능하다.

    참고자료

    · 권봉금(2019). 일상생활용품을 활용한 가정연계 감각탐색활동이 만 2세반 영아의 사회정서발달과 놀이성에 미치는 효과. 국내석사학위논 총신대학껓 교육댿학원.
    · 나은실(2013). 상호작용 중심의 탐색적 표현활동이 영아의 신체운동능력과 사회 · 정서 및 언어능력에 미치는 영향. 국내박사학위논 원광대학껓.
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