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100평생교육경영론-현재 대학의 평생교육원에서 실시되고 있는 평생교육프로그램 운영 현황을 설명하시오

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최초등록일 2022.06.23 최종젿작일 2019.02
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100평생교육경영론-현재 대학의 평생교육원에서 실시되고 있는 평생교육프로그램 운영 현황을 설명하시오
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    목차

    1. 서론

    2. 본론
    1) 백석대학껓 평생교육원
    2) 평생교육 프로그램 운영 현황

    3. 결론

    본내용

    [서론]

    평생교육기관의 유형은 설립 주체에 따른 분류왿 교육의 핵심성에 따라 크게 분류한다. 설립 주체에 따른 유형으로는 정부나 지방자치단체에서 직접 운영하는 공공기관 유형, 영리를 목적으로 설립된 기업형, 영리형 민간기관으로 구분한다. 영리형 기관과는 반대로 비영리형 민간기관은 시민사회의 성숙과 함께 현재 가장 많이 증가하고 있는 기관으로 각종 비영리적 성격을 갖고 있다. 평생교육기관 경영의 유형은 교육의 핵심성에 따라 분류되는데 일차적 기관으로는 교육사업이 가장 핵심적인 부분이 되는 기관을 말하며 이차적 기관은 교육이 조직의 실행하는 사업 중에 하나로 조직의 발전을 위한 수단으로 조직의 지원이나 통제를 받아 수단으로서 활용하는 유형을 말한다.

    참고자료

    · 백석대학껓 평생교육원 - http://edu.bu.ac.kr
    · 최은수(대학껓수), 김미자 외 2명(2017, 평생교육론, 공동체
  • Easy Ai 요약

    이 문서는 평생교육기관의 유형과 경영 유형을 소개하고, 백석대학껓 평생교육원의 주요 사업과 프로그램 운영 현황을 자세히 설명하고 있습니다. 백석대학껓 평생교육원은 평생교육 프로그램의 개발 및 운영, 프로그램 수요 분석, 프로그램 환류 체계, 지역사회 협력 활동 등 다양한 사업을 추진하고 있습니다. 프로그램 운영 현황을 살펴보면, 생활음악문화교육과정, 스포츠교육과정, BIST 교직원기본소양교육, 학점은행제, 외식산업과정 등 다양한 분야의 평생교육 프로그램을 운영하고 있습니다. 이를 통해 개인과 사회가 함께 성장하는 평생학습사회를 실현하기 위해 노력하고 있습니다. 평생교육 프로그램의 다양화왿 학습자 중심의 서비스 제공, 지속적이고 자발적인 참여 유도, 유기적인 협력관계 구축 등이 향후 평생교육 발전을 위한 과제로 제시되고 있습니다.
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      이 문서는 대학 평생교육원의 프로그램 운영 현황을 체계적으로 정리하고 있으며, 평생교육의 특성과 발전 방향에 대한 시사점을 제공하고 있습니다.
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