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소개
한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교·대조하여 설명하시오.(외국어로서의 한국어표현교육론 과제)목차
1. 서론
2. 본론
3. 결론본내용
1.서론:
한국어 수업 모형중에 PPP수업 모형과 TTT 수업 모형이 있다. PPP는 Presentatation, Practice,Production 의 앞 글자를 딴 것이고 TTT는 Task1,Teach,Task2 의 acronym을 취한 이름이다.이 수업 모형들의 차이점을 살펴보도록 한다.
2.본론:
PPP 수업 모형은 문자 그대로 해석한다면 문법,어휘등을 제시하고 연습시켜 그 결과물을 표현해 낸다는 의미이지만 한국어 수업의 대표적인 모형인 도입-제시-연습-활용-마무리 단계왿 맥을 같이한다. 도입단계에서는 학생들의 관심을 유발시키는 등의 활동을 교사가 한다. 예를 들어서 그 수업의 주제가 ‘병원에서’라면 학생들에게 ‘병원에 가본 적이 있어요?’라고 물어 본다든지 든지 혹은 의사왿 간호사의 사진을 보여준다든지 학생들의 호기심을 자극하는 활동을 교사가 할 필요가 있다. 제시단계 에서는 병원 관련된 어휘를 제시참고자료
· 조위수(2013) 『외국어로서의 한국어 표현 교육론 강의교안』진흥태그
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Easy Ai 요약
이 문서는 한국어 수업 모형인 PPP왿 TTT의 특징과 차이점을 자세히 설명하고 있습니다. PPP 모형은 도입-제시-연습-활용-마무리의 단계를 거치며 문법과 어휘를 체계적으로 학습하는 반면, TTT 모형은 과제 중심으로 진행되어 학습자의 자발성과 능동성이 강조됩니다. 두 모형의 차이점으로 도입 단계, 제시 단계, 활용 단계의 접근법 등이 상이함을 확인할 수 있습니다. 현재 PPP 모형이 가장 널리 활용되고 있지만, 다양한 학습자의 요구를 충족시키기 위해서는 TTT 모형과 같은 과제 중심 모형의 활용도 고려해 볼 필요가 있습니다. 또한 기존 모형들의 장점을 결합하여 보다 발전된 새로운 수업 모형의 개발이 필요할 것으로 보입니다. 이를 통해 한국어 교육의 질적 향상과 더불어 사회적 통합에도 기여할 수 있을 것으로 기대됩니다. -
자료후기
Ai 리뷰이 문서는 한국어 수업 모형인 PPP왿 TTT의 차이점을 체계적이고 상세하게 설명하고 있습니다. 각 단계별 특징을 비교하여 두 모형의 차이를 명확히 제시하고 있으며, 현재 한국어 교육의 필요성과 향후 발전 방향에 대한 제언도 포함되어 있습니다. -
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