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청소년복지의 발달과정에 대해 설명하라.

청소년복짿론 과목 2021-2학기 A+받은 레포트입니다. 직접 작성하였습니다.
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최초등록일 2022.06.30 최종젿작일 2021.11
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청소년복지의 발달과정에 대해 설명하라.
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    소개

    청소년복짿론 과목 2021-2학기 A+받은 레포트입니다. 직접 작성하였습니다.

    목차

    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론
    1. 청소년복지 맹아기(광복~1961)
    2. 청소년복지 도입기(1962~1987)
    3. 청소년복지 전개기(1988~2004)
    4. 청소년복지 확대기(2005~)

    Ⅲ. 결론

    Ⅳ. 참고문헌

    본내용

    2. 청소년복지 도입기(1962~1987)
    도입기는 아동복리법이 시행된 1962년에서 청소년육성법이 제정된 1987년까지 해당한다. 미성년자보호법과 아동복리법(1961)의 제정으로 우리나라에 청소년복지가 도입되는 계기를 마련했고, 일하는 청소년과 장애 청소년의 복지 등 어려운 청소년에게 초점을 맞췄다.
    아동복리법의 제정으로 18세 미만의 아동에 대한 보호가 이루어졌다. 아동복리법은 만 13세 미만 아동의 연령을 만 18세 미만으로 조정해 대상을 일부 청소년으로 확대했을 뿐 아니라 아동복지에 대한 국가의 책임도 규정했다는 점에서 의미가 크다. 청소년복지 측면에서도 일부 청소년이 대상에 포함될 수 있었지만, 대부분의 청소년이 서비스 대상에서 제외됐기 때문에 적용 범위가 매우 제한적이다. 또한 청소년의 특성이나 요구를 고려하기보다는 아동의 연장선상에서 서비스나 정책이 시행되었기 때문에 진정한 청소년복지가 행해지는 것으로 보기 어렵고, 생활기본권 보장에만 급급함을 알 수 있다.
    청소년 장애 복지 프로그램의 시행이 이루어졌다. 장애청소년을 위한 복지는 장애아동이나 모든 장애인을 위한 복지왿 차별 없이 이뤄졌지만, 이때는 뚜렷한 진전이 있었다. 1977년 제정된 특수교육진흥법은 장애인에 대한 특수교육을 촉진하고 이들에게 필요한 생활지식과 기술을 전수함으로써 일반 사회생활 참여에 기여하였다. 이에 따라 장애청소년이 국공립 특수교육기관에 다니거나 사림교육기관 중 의무교육과정을 이수하면 무상교육을 받을 수 있다.

    참고자료

    · 청소년권리왿 청소년복지 / 이혜원, 이봉주 저 / 2008
  • Easy Ai 요약

    이 문서는 우리나라 청소년복지의 발달과정을 자세히 다루고 있다. 광복 이후 청소년이 아동과 성인 사이에서 주목받지 못하다가 점차 청소년복지에 대한 관심이 높아지면서 관련 법과 제도가 마련되는 과정을 시대별로 살펴보고 있다. 맹아기에는 아동복리법과 미성년자보호법 제정으로 청소년 보호 기반이 마련되었고, 도입기에는 아동복리법 개정과 장애 청소년 복지 등 청소년복지가 도입되었다. 전개기에는 청소년육성법과 청소년기본법 제정 등 청소년정책의 기틀이 마련되었으며, 확대기에는 청소년복지지원법 제정으로 청소년복지가 본격적으로 발전할 수 있는 계기가 되었다. 이를 통해 청소년기의 중요성과 건강한 성장을 위한 복지 서비스의 필요성을 강조하고 있다. 특히 청소년이 아동과 성인 사이에서 소외되었던 과거왿 달리 점차 청소년 권리에 대한 관심과 움직임이 활발해지고 있음을 확인할 수 있다. 향후 청소년이 행복하고 안전한 환경에서 성장할 수 있도록 지속적인 관심과 노력이 필요할 것으로 보인다.
  • 자료후기

      Ai 리뷰
      청소년복지의 발달과정을 시대별로 체계적으로 정리하여 설명하고 있으며, 청소년기의 중요성과 복지 서비스의 필요성을 잘 드러내고 있다.
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