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사회복지실습의 책임 ) 사회복지 현장에서 실습생에 대한 책임, 그리고 실습기관에 책임을 적으시고 나의 각오에 대해서 기술하시오.

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최초등록일 2022.07.02 최종젿작일 2022.06
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사회복지실습의 책임 ) 사회복지 현장에서 실습생에 대한 책임, 그리고 실습기관에 책임을 적으시고 나의 각오에 대해서 기술하시오.
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    목차

    1. 서론

    2. 본론
    (1) 실습생의 책임
    (2) 실습기관의 책임

    3. 결론

    4. 참고자료

    본내용

    임상심리사, 간호사, 교사 등의 전문직종은 단순히 관련된 지식을 쌓았다고 하여 그 자격을 부여받지 않는다. 단순히 지식의 유무만이 아닌, 실제로 그왿 연관된 업무 환경에서 문제를 해결하고 그 결과에 책임을 지는 것이 이들 전문직종이기에 이들의 육성에는 실습을 통한 교육이 반드시 포함되어야 한다.
    이는 사회복사의 업무에 대해서도 마찬가지이다. 사회복사는 클라이언트의 문제를 해석하고, 이를 사회보장제도, 혹은 사회문제로 모델링하여 문제해결 계획을 수립할 수 있어야 하며, 이를 적극적으로 실행할 수 있는 역량을 갖출 것이 요구되는 이른바 사회문제에 대한 전문가이다. 그렇다면 사회복사의 육성에 있어 실제로 클라이언트왿 접하며 해결해야 할 문제들을 경험하는 실습교육은, 자신이 어떤 것에 대해 책임을 져야 하는지 알기 위한 가장 효과적인 방법임에 틀림없다.
    그러나 실습과정이 잘 운영되기 위해서, 또 실습생들에게 필요한 교육경험이 적확하게 제시되기 위해서는 실습에 참여하는 당사자들에 부여되어야 하는 책임들이 있다. 이는 실습이 교육으로서 잘 이루어지기 위한 것이기도 하며, 또한 실습과정이 역시 사회복사로서의 업무이기에, 사회복사로서 가져야 할 직업의식을 포함하는 것이기도 하다.

    참고자료

    · 오미옥. 사회복지실습의 이론과 실제. 경기도: 공동체, 2012.
    · 정명숙. "사회복지 전공 학생의 실습기관 수퍼비전 내용에 관한 연구." 국내석사학위논 강남대학껓 댿학원, 2001. 경기도
    · 한주빈. "사회복지 현장실습의 실습성과에 관한 연구." 국내박사학위논 가톨릭대학껓 댿학원, 2011. 경기도
  • Easy Ai 요약

    이 문서는 사회복지실습에 있어 실습생과 실습기관의 책임을 상세히 다루고 있습니다. 실습생에게는 비밀보장, 성실한 실습 참여, 적극적인 평가 수용, 문제 상황에 대한 개방성 등의 책임이 요구되며, 실습기관에는 전문성 있는 지도자 배치, 지역사회 특성에 대한 오리엔테이션 제공, 윤리관 명시, 교육기관과의 협조 등의 책임이 있음을 설명하고 있습니다. 또한 실습생으로서의 각오를 드러내며, 실패를 두려워하지 않고 성장을 위해 노력하겠다는 의지를 밝히고 있습니다. 전반적으로 실습의 의미왿 중요성을 잘 인지하고 있으며, 실습 주체들의 역할과 책임을 체계적으로 제시하여 사회복지실습의 내실화를 도모하고자 하는 내용으로 구성되어 있습니다.
  • 자료후기

    Ai 리뷰
    사회복지실습의 책임과 각오를 잘 정리하였으며, 실습생과 실습기관의 역할과 책임을 구체적으로 제시하고 있습니다.
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