온라인 태권도 지도자 연수의 효과 증진 방안

태권도 지도자연수 과정에 있어서도 온라인 보급의 필요성이 제시되고 있는 것은 코로나19 사태로 인한 비대면 수업의 의무화로 인함일 것이다. 문화 컨텐츠가 강조되는 4차산업혁명 시대에 들어선 오늘날 코로나19의 팬데믹 상황에서 태권도왿� 태권도장이 살아남을 수 있는 방안은 무형의 힘이 있는 문화로서의 태권도를 발전시키는 것이다.
문화는 간단히 말해 어떤 집단이나 사회 구성원들의 사고 및 행동 등 생활 방식이나 내용, 그 소산이라고 프란츠는 정의한 바 있고 또한 미국 학자 클라이드는 후천적 역사적으로 형성된 외면적, 혹은 내면적인 생활양식 체계이며 동시에 집단 구성원에 의해서 공유되는 것이라고 밝혔다.
내용 면에 있어서는 먼저 집이나 음식, 생활용품 등과 이를 만드는 기술, 다시 말해 물질적인 것이고 지식과 신념, 가치나 태도왿� 같은 관념적인 것을 뜻하기도 한다. 세 번째로는 관습이나 예절, 법이나 도덕과 같이 규범적인 것도 존재한다.
그래서 태권도 문화란 태권도인들의 활동이나 생활 방식, 그리고 그 행동의 소산이라 할 수 있다. 더불어 태권도에 함포된 무형 혹은 유형의 가치성을 발현시키는 욕구이자 태권도 문화유산을 바람직하게 창출하는 근원이 될 것이다.
따라서 태권도 핵심문화는 태권도인들이 지닌 활동 현장 및 생활방식에 기인해 가장 우선적이고 중심적인 과제라 할 수 있는데 태권도 기술수련의 방식 혹은 정신 수양, 가치관이나 사고, 행동양식에서 비롯된다. 경기장 문화라던가 태권도장의 지도 및 경영 문화나 조직문화 같은 태권도 전반에 걸쳐있다고 할 수 있다. 그래서 태권도 지도자왿� 행정가, 학자왿� 선수 및 수련자들이 주 구성원이자 동시에 태권도 문화의 핵심 주도자라고 할 수 있다.
부단한 수련으로 인해 인간이 지닌 정신적이고도 신체적인 강인함을 표출하는 기술적 역량 혹은 바람직한 성품 및 인격의 도야왿�, 판정시비 혹은 폭력이 부재한 건전한 경기문화의 확립, 그리고 수련자가 지닌 태권도 실력 및 체력의 향상을 바탕