신교육의 이해(교육학)

1. 교육의 개념적 기초
1) 교육의 어원과 기본적 의미
2) 교육의 가능성과 필요성
3) 교육의 구성요소
4) 교육의 정의방식
5) 교육의 형태

2. 교육의 역사적 기초
1) 고대의 교육
2) 중세의 교육
3) 근대의 교육

3. 교육의 철학적 기초
1) 교육철학의 성격과 탐구방법
2) 현대 교육철학의 사조
3) 현대 교육철학의 탐구주제

4. 교육의 심리적 기초
1) 교육심리학의 기초
2) 교육심리학의 이론
3) 교육심리학의 영역

5. 교육의 사회적 기초
1) 사회․ 문화․ 교육
2) 사회화왿� 교육
3) 사회체제로서의 학껓
4) 사회계층과 교육
5) 사회변동과 교육

6. 교육과정
1) 교육과정의 의미왿� 교육과정 개발
2) 교육과정 이론의 유형과 발전
3) 교육과정 개발의 절차

7. 교수․학습
1) 교수․학습 방법 탐구의 준거
2) 교수·학습 방법의 유형
3) 교수설계왿� 교수방법 개선

8. 교육의 측정과 평가
1) 인간행동의 측정과 평가
2) 학껓 학습평가의 유형
3) 학껓 학습평가의 절차왿� 계획
4) 평가문항의 제작과 평가결과의 해석
5) 표준화 심리검사왿� 그 활용

9. 교육공학
1) 교육공학의 개요
2) 교수개발
3) 교수매체

10. 생활지도왿� 상담
1) 생활지도의 배경
2) 생활지도의 영역
3) 상담의 이해
4) 상담의 이론과 실제

11. 교육행정
1) 교육행정의 개념
2) 학껓제도
3) 교육조직

12. 평생교육
1) 평생교육의 정의 및 특징
2) 평생교육의 내용
3) 평생교육의 제도적 측면
4) 평생교육기관

13. 교사론: 전문직으로서의 교사
1) 사람 만드는 전문가
2) 교사왿� 교직
3) 전문교사의 조건
4) 정의적 행동발달의 강조
5) 철학이 있는 교사

14. 한국교육의 전망
1) 국가발전과 교육
2) 미래사회의 교육