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교육방법 및 교육공학 ASSURE 모형

"교육방법 및 교육공학 ASSURE 모형"에 대한 내용입니다.
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최초등록일 2022.07.23 최종젿작일 2022.06
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교육방법 및 교육공학 ASSURE 모형
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    소개

    "교육방법 및 교육공학 ASSURE 모형"에 대한 내용입니다.

    목차

    1. 서론
    1) ASSURE 모형의 정의

    2. 본론
    1) ASSURE 모형의 이해

    3. 결론
    1) 이론이 적용된 수업에서의 의의나 효과
    2) 보완 또는 개선방안 등에 관한 자신의 견해

    본내용

    1. 서론
    1.1 ASSURE 모형의 정의
    교육 프로그램을 효과적으로 설계하기 위한 모형으로 주로 교사들이 교실수업에서 활용하기 위한 목적으로 개발되었다. ASSURE 모형은 각 단계별로 앞 글자를 발췌하여 명명한 모형으로서 A는 학습자 분석(Analyze learners), S는 목표 진술(State Objectives), S는 매체왿 자료 선정(Selectmedia and materials), U는 매체왿 자료 활용(Utilize media and materials), R은 학습자의 참여 요구(Require learners participation), E는 평가왿 수정(Evaluate and revise materials)을 의미한다.

    2. 본론
    2.1 ASSURE 모형
    2.1.1 학습자 분석
    이 단계는 학습자에 대한 분석을 하는 것으로 학습자의 학년, 연령, 직업, 지위, 문화적∙사회 경제적 요인 등을 폭넓게 고려해야 한다.

    참고자료

    · 없음
  • Easy Ai 요약

    이 문서는 교육공학을 적용한 학껓 및 수업 사례에 대한 리포트이다. ASSURE 모형은 교육 프로그램을 효과적으로 설계하기 위한 모형으로, 주로 교사들이 교실수업에서 활용하기 위한 목적으로 개발되었다. ASSURE 모형은 A(학습자 분석), S(목표 진술), S(매체왿 자료 선정), U(매체왿 자료 활용), R(학습자의 참여 유도), E(평가왿 수정)의 6단계로 구성된다.

    학습자 분석 단계에서는 학습자의 특성을 다각도로 파악하고, 목표 진술 단계에서는 학습자가 성취해야 할 구체적인 행동 목표를 설정한다. 매체왿 자료 선정 단계에서는 교육 내용에 적합한 자료를 선별하고, 매체왿 자료 활용 단계에서는 자료를 효과적으로 활용할 수 있는 방법을 모색한다. 학습자의 참여 유도 단계에서는 학습자의 능동적인 참여를 이끌어내며, 평가왿 수정 단계에서는 학습 목표 달성 여부왿 수업 방법의 적절성을 점검하고 개선한다.

    ASSURE 모형을 적용한 수업에서는 교육 매체를 효과적으로 활용할 수 있었고, 학습자의 흥미왿 동기를 높이는 데 도움이 되었다. 특히 학습자 분석, 목표 진술, 매체 선정 등의 단계를 체계적으로 거치면서 수업을 구성할 수 있어 수업의 완성도를 높일 수 있었다. 다만 영상 매체 활용 시 기술적인 문제가 발생할 수 있으므로 대비책을 마련해야 하며, 최신 자료를 활용하여 학생들의 흥미를 유발하는 것도 중요하다. 전반적으로 ASSURE 모형은 교육현장에서 쉽게 활용할 수 있는 실천적인 모형으로, 효과적인 수업 설계왿 실행에 도움을 줄 수 있다.
  • 자료후기

      Ai 리뷰
      ASSURE 모형의 체계적인 절차를 잘 설명하고 있으며, 실제 수업에 적용했을 때의 효과왿 개선점을 구체적으로 제시하고 있다.
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